愛迪學校老師分享孩子犯錯后家長咋辦

　　孩子在成長的過程中，這樣那樣的問題層出不窮，家長總是急著插手指責孩子的錯誤，反而讓孩子錯過了自我認知的時機。

　　愛迪國際學校老師建議家長朋友，在遇到問題時，我們可以嘗試先問這8個問題。

　　1

　　發生什么事情了?

　　讓孩子有機會說話。

　　不要習慣性的先給問題定性，更不要上來先劈頭蓋臉的一頓罵。

　　先冷靜下來聽聽孩子的說辭，站在孩子的角度去了解一下事情的真相。

　　況且，讓孩子有機會說話，即使真的是他的錯，他也會因為有機會為自己辯解而比較甘心認錯。

　　2

　　你的感覺如何?

　　讓孩子情緒有個出口。

　　了解事情的經過后，先不要急著教育孩子。

　　孩子心里受到的沖擊是主觀的感受，沒有對錯。很多時候，我們只是需要把自己的感受說出來而已。

　　科學研究表明，當一個人情緒強烈的時候，外在刺激不容易被腦部吸收。

　　也就是說，當一個人還有情緒的時候，別人說什么他都會聽不進去。總要等到他心情平靜下來，才可能冷靜思考。所以如果我們希望孩子能夠聽得進去我們的意見，我們就需要先同理他的感情，讓他的情緒有個出口。

　　孩子夠冷靜之后，可以問他第三個問題。

　　3

　　你想要怎樣?

　　這時不管孩子說出什么驚人之語，也不要驚慌，更不要害怕，而是冷靜地接著問他第四個問題。

　　4

　　那你覺得有些什么辦法?

　　在這個階段，我們就要尊重孩子的“童言無忌”，給予孩子意見足夠的尊重。

　　我們也可以和孩子一起想點子，為孩子出謀劃策，和他一起去向解決的方法。這樣，孩子今后再遇到問題的時候，也會想著要向你求助。

　　等到再也想不出任何點子的時候，就可以問他第五個問題。

　　5

　　這些方法的后果會怎樣?

　　讓孩子去思考，并且了解，每一樣的解決方法背后都有一個你需要承擔的后果，你是否可以接受這個后果?

　　如果這個時候孩子，不能思考得明白，家長就要出現，幫助孩子去理清思路，告訴孩子后果是什么。但是這里父母應該避免說教，只要陳述事實就可以了。

　　6

　　你決定怎么做?

　　當分析完所有的情況和后果之后，孩子也會權衡利弊，選擇最有利的解決方式。而且，這一般也是最合理，最明智的選擇。

　　即便他的選擇不符合你的期待，也要尊重孩子的決定。如果你出爾反爾，以后恐怕孩子再也不會相信你。

　　何況，就算他選擇錯誤，他從這個錯誤中也可以學習到更珍貴難忘的教訓。

　　7

　　你希望我做什么?

　　當孩子說出自己希望如何幫助他時，家長一定要積極表示支持。父母的支持是孩子堅強的后盾，這會讓孩子更有信心。

　　等到事情過去之后，問他最后一個問題。

　　8

　　下次我們該怎么做?

　　等事情過去以后，給孩子審視自己的機會。反思自己的判斷和解決辦法是否有效，增強自己的判斷能力。

　　不少家長認為，自己的孩子年齡小，不具備解決問題的能力，實際上，即使是很小的孩子，也會運用一些策略和辦法來解決問題。

　　所以當孩子犯了錯誤之后，家長不妨試試先問以上8個問題，多練習幾次，孩子就會有自己解決問題的能力，不需要我們操心。

　　愛迪國際學校老師認為,認識問題和解決問題的能力，才是孩子成長過程中最重要的能力和財富！

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