初中語文閱讀題《成熟》

　　我是從花芯中啟程的。

　　我最初的心思被春風闡釋得很芬芳。陽光那么亮那么暖，他一下子鉆到了我生命的最深層，他對我說：用美麗捍衛美麗只能保住半個美麗，用成熟捍衛美麗才能保住整個美麗。

　　我于是毫不惋惜地把一分嫣紅投入泥土。我知道脫去了盛裝的自己有多么丑陋多么寒酸，我可憐的身體一度充當著狂風的玩偶，在那令人心悸的搖曳動蕩中，我甚至懷疑自己真要成為夏的祭品了……

　　一個可愛的孩子迎著我跑來。他瞪大純真的眼睛對我耳語：你真了不起!你能孵出一個香香甜甜的圓滿——對嗎?

　　我無聲地笑了。暗暗發誓要用生命為這孩子撰寫一部最真的童話!

　　光與影結伴滑過我生動光潔的肌膚，點點滴滴的憂喜貫穿了我成長的每一個時刻——憂，被我咽進腹中凝成堅硬的核;喜，被我寫在臉上綻成甘美的笑。

　　當第一陣秋風款款吹來的時候，我的童話業已完稿。我靜靜地期待著，期待著秋陽的披閱與潤色。

　　我的夢很完美。我慶幸自己終于擁有了一分禁得起咀嚼的芳香。在這收獲的季節里，我要悄悄告訴那個曾鼓勵過我的可愛的孩子——

　　摘下我吧!享用我吧!不要為我姿容的消隕而難過。如果你還想讀到我精彩童話的續編，就請把我堅硬的內核埋進土里，那樣，我就能以下一個春季為起點，繼續我更加美好充盈的生命歷程……

　　閱讀題：

　　1.文中的“我”經歷了生命中哪三個歷程?(3分)

　　2.文中的“我”在生命歷程中追求的是什么?(4分，每空2分)

　　3.對文章第2段陽光的話(畫線部分)，結合全文看，理解最恰當的一項是( )(3分)

　　A.拒絕成熟的美麗只是一種短暫的存在;只有走向成熟、奉獻自己，才是真正有價值的美麗。

　　B.拒絕成熟的美麗只是一種短暫的存在;只有走向成熟，才能延續生命，永葆美麗。

　　C.徒有外表的美麗不是真正的美麗;只有走向成熟、奉獻自己，才是真正有價值的美麗。

　　D.徒有外表的美麗不是真正的美麗;只有走向成熟，才能延續生命，永葆美麗。

　　4.請結合本文談談自己在做人方面獲得的啟示。(4分)

　　參考答案：

　　1.(3分)春天開花，夏天結果，秋天成熟。

　　2.(4分)○1成熟 ○2奉獻

　　3.(3分)B

　　4.(4分)略(言之成理即可)

（育路中小學輔導）