2009年全國各地作文題各界人士點評
1、全國卷Ⅰ：陜西、河北、河南、山西、廣西2009年高考作文題
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗，小龜和小松鼠等。小狗，小龜學會游泳，又多了一種本領，心理很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游?成功的90%來自汗水。加油!呷呷!”
評論家青蛙大發感慨：“兔子擅長的是奔跑!為什么只是針對弱點訓練而不發展特長呢?”思想家仙鶴說：“生存需要的本領不止一種呀!兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛�！�
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
點評1：于參加全國Ⅰ卷考試的廣大學子而言，今年的作文題一點兒都不恐怖，作文的命制路徑與去年一致，屬于新材料作文。雖然這個故事顯得有點兒低幼化，有辱考生智商的嫌疑，但它并不影響材料所隱含的人生哲學。三個敘述者，三個思維的向度。野鴨強調做任何事情都需要勤奮，沒有辛勤的汗水，怎有成功的收獲？青蛙強調抓住特長，弱化不足，此乃一種對待生活的態度，閃耀著智慧的光芒。仙鶴強調做事情需有靈活的思維，不要在一棵樹上吊死，此乃人生的哲學。三個角度，三種切入都是可行的，都算切題。
點評2：傳統的給材料得出話題的作文形式沒有變，話題緊貼社會生活，立足時代發展。首先，在審題上沒有難度，從材料中很容易得出寓意，并且立意點很多，單從野鴨、青蛙和仙鶴的話中，就能很容易得出立意：因材施教、揚長避短、完美與缺憾等。另外，從兔子角度上看，做為兔子這樣的人才也應該正確認識自己，做到隨波我自流。還可以寫成有思辯性的議論文，社會需要全才還是專業人才？近些年來，全國1卷總是顯得這么平易近人，因為立意是開放的，對材料思考的角度是多樣的，所以每個考生都有話可說，但又對立意的范圍有規定性要求。所以，要想寫出有新意的高分作文還要充分發揮自己的創造力，可以說即考察了文學功底也考察了思維能力，體現了高考的選拔性特點，并且全國卷的立意總是在關注社會的大問題，關注生命等人性化方向，廣大考生也不會感到陌生�？傮w上看，全國卷1是成功的。
(責任編輯：盧雁明)
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