2008考研政治理論課大綱（哲學）(二)

　　(四)認識的本質和過程

    1．認識的發生和本質

    認識發生的現實基礎。認識的本質與結構。主體在認識中的作用。認識中的反映與信息、選擇、重構的關系。實踐對認識的決定作用與認識對實踐的指導作用。中國傳統哲學中的知行觀及其現代意義。

    2．認識的發展過程

    認識過程中感性認識和理性認識及其辯證關系。從感性認識到理性認識的飛躍。從理性認識到實踐的飛躍。理性因素和非理性因素在認識過程中的作用。認識過程的反復性和無限性。認識和實踐的具體的歷史的統一。理論創新和實踐創新。

    3．真理與價值

    真理及其客觀性。真理的絕對性和相對性及其辯證關系。真理的具體性。檢驗真理的實踐標準。價值及其客觀性和主體性。價值評價及其尺度。價值選擇及其實現。真理和價值的關系。

　　認識論與思想路線。黨的思想路線及其意義。

    4．辯證思維的基本方法

    思維方法的本質及其在認識中的作用。辯證思維的基本方法：歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體、邏輯與歷史的統一。辯證思維方法與科學方法、思想方法。

   （注：與去年大綱相比，本章的內容沒有任何變化。）

 　(五)人類社會的本質和基本結構

    1．人類社會的物質基礎和本質

    社會存在和社會意識的關系問題是歷史觀的基本問題。地理環境和人口因素在社會形成和發展中的作用。社會生產實踐和生產方式在人類社會存在和發展中的作用。人類社會與自然界的和諧發展。社會的實踐本質。社會有機體與社會結構。

    2．社會的經濟結構

    社會經濟結構的內容和功能。生產力的內涵、構成要素和特性。科學技術與生產力。生產關系的本質和內在結構。

    3．社會的政治結構

    社會的政治結構及其構成要素。國家的本質和職能。

    4．社會的文化結構

    意識形態與文化結構。意識形態的本質、相對獨立性及其社會功能。文化的本質和功能。文明和文明形態。社會物質文明、政治文明、精神文明建設與和諧社會建設的協調發展。

    （注：與去年大綱相比，本章有變化。主要的增點是“社會有機體與社會結構”。）

   (六)社會發展規律和歷史創造者

    1．社會發展的基本規律

    社會規律及其特點。生產力和生產關系的相互關系及其矛盾運動。生產關系一定要適合生產力發展狀況規律的內容和意義。經濟基礎和上層建筑的相互關系及矛盾運動。上層建筑一定要適合經濟基礎發展狀況規律的內容和意義。