一點小感想給緊張作文的同學 給信心
我是3.28 一戰(zhàn)的，就是rp 大爆發(fā)，完全重復(fù)北美的那天 總分92寫作28分，本人已經(jīng)十分非常滿足了。 關(guān)于準備時間：如果沒時間了，我覺得一周也就夠了（并不是只看作文，一天也就最多三小時） 我考前水平也就是四六級過了，對語感有一定自信，總準備不超過6周 但是在詞匯量上非常可憐，李笑來 21連一遍都沒背完 不要說高級詞匯了，連很多低級詞匯也僅僅是知道意思，大學三年總共寫英語不超過三篇 然后語法也是非常菜，虛擬語氣完全是暈的，倒裝也就會用最簡單的only，甚至完成式都要想。 我考前，寫過大概7，8篇，就是套模板寫，推薦模板地址http://www.toefleasy.com/sort.php?sortid=12 第一次練寫作用的是那個計時軟件，慘不忍睹， 字數(shù)150左右，幾乎全是簡單句，關(guān)鍵詞只會一種說法，句型毫無變化，貼到word上滿眼的紅綠波浪線 我之前知道自己爛，但沒想到爛成這樣，這時只剩三周 然后我就先沒用這個軟件，因為我還沒到需要在機子上練的水平！！但剛開始要用一次，知道自己什么情況 先看一遍滿分作文，不需要記，只看漢語的部分就行了，我用兩小時翻了一遍。對分段，思路，句式，行文風格有了一定認識。 然后把185題庫看一遍，每個題目用半分鐘想想思路。 開始寫： 一。按照滿分作文（我覺得李笑來不好用，可能我太菜了吧，因為書上全是范文，我不知道該怎么練習，不過可以提供思路）的四個模板每個練兩篇（最好都是不同內(nèi)容，體育，藝術(shù)， 環(huán)境，教育因為這樣可以讓你知道關(guān)鍵詞的不同表達法），雖然不要求計時，但也不要超過一個小時。 寫的過程中:1.可以翻到書上有關(guān)連接詞的那部分，照著用 2.拼命想同一個意思怎么用不同的話說 3.有意的注重開頭和結(jié)尾的套路（大部分文章的開頭結(jié)尾可以用一種模式） 4.注意分段，以不同的單詞開始每一句話（其實就是句式，不要都是it，people） 5.可以把想到的觀點都寫出來，沒有論據(jù)也沒關(guān)系，在修改的過程中可再添加 二。對照范文，查字典修改，也不要太長時間，半個小時一篇足夠了 三。用獨立寫作的軟件再一次寫這些題目，或相近題目，這一次就不能翻書了，自欺欺人也好，這樣練下來稍微不那么受打擊。不過由于我的詞匯量太有限了，從來沒超過310個字。 雖然很多老師告誡只靠模板沒有用，中間還有大段空白等著你的真才實學， 但是我覺得還是非常重要的，特別是像我這種菜鳥，這樣至少保證了條理清晰，整潔，對思路也是一種穩(wěn)定和引導(dǎo)。 考試的時候，先把備好的開頭結(jié)尾往上抄，邊抄邊想思路，然后把連接詞也先寫上去，然后再往里面填空。 我的考試題目是是否老師應(yīng)該在課堂上對學生發(fā)表自己的看法或政治主張，我一看到政治就有點懵，因為我對于這方面沒什么詞匯儲備，但是反正我先把模板網(wǎng)上抄，悲慘的是，我在寫論據(jù)的時候，不斷的在支持反方還是正方之間跳來跳去，最后用論據(jù)條數(shù)多的作為我支持的觀點。。。。最后也只有296個字，一寫完句號，時間就到了。 我瞬間覺得沒底，因為我連漢語的思路也沒想好，即使現(xiàn)在讓我想，我也覺得這個論題很難說，利弊參半，所以我寫的態(tài)度并不鮮明，而且我沒能有時間檢查。 最好的結(jié)果我非常滿意：總結(jié)一下 1.自我感覺開頭寫的不錯，句式上肯定不會太復(fù)雜，但是表達非常含蓄謹慎，用了些相對漂亮的詞匯。 2.就是連接詞用的還行，各類的整理一下，用難一點的。 3.論據(jù)比較多，雖然表達能力有限，但是我比較喜歡思考這些社會問題，有自己的看法也很重要。 4.托福作文從某種程度上來說和高考語文是一樣，評閱時間極為有限，寫時要抓住固定的套路，如果你讓閱卷人不爽的半天不知道你想說啥，他怎么可能讓你爽。。。如果看一眼立刻能抓住要領(lǐng)，再掃一遍了解層次，肯定不會太慘 關(guān)于綜合寫作，我是考前一天看的，一個小時，背了下模板（如來自新東方戰(zhàn)神的綜合寫作表格）， 看了幾篇例文，覺得就很夠用了， 下面貼一個別人的，墨菲，精華帖里好像有，她的準備貼我感覺比較詳細有可操作性 The reading passage holds the point that_. The lecture rebuts this point of view by serious arguments. Contrary to the belief in the passage that_, the professor says that_. Furthermore, the lecture contradicts the point that_. In fact,_. Finally, the professor challenges the assumption of_. Actually . In retrospect, all the main points in the reading passage have been totally disapproved in the lecture and are far from persuasive. 1、文中觀點是……，lecture不同意此觀點，用有力的論據(jù)反駁了它。 2、首先，與文中認為……不同，prof認為…… 3、其次，文中認為……，而lecture中認為…… 4、最后，文中認為……，而prof認為…… 5、In retrospect,文中的觀點被有力地反駁了，因此站不住腳。 來自墨菲 所以我覺得不管多菜都不用太緊張，反而是口語，我抱著鴕鳥的心態(tài)，一直遲遲不練，導(dǎo)致慘敗。 |
| 課程名稱 | 老師 | 課時 | 試聽 | 報名 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|
| 托福強化口語班 | 劉志云 | 20 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福強化閱讀班 | 祁連山 | 18 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福強化聽力班 | 張 艷 | 44 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福強化寫作班 | 齊 轍 | 16 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福基礎(chǔ)聽說班 | 薛涵予 | 25 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福基礎(chǔ)閱讀班 | 劉 偉 | 26 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福基礎(chǔ)寫作班 | 劉家瑋 | 20 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福詞匯必備班 | 白 楊 | 19 | 試聽 | 報名 | 200元 |
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【責任編輯：育路編輯 糾錯】 |
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