2011年5月29日新托福考試閱讀真題

    2011年5月29日新托福考試閱讀真題：

    第一篇、一個(gè)詞匯題，postulate=hypothesis

    一開(kāi)始就挺難的找不到感覺(jué)，文章也看不進(jìn)去，大家隨便看看就好，這篇做得不好。有錯(cuò)誤歡迎指正。實(shí)在很無(wú)語(yǔ)，做完我有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

    講動(dòng)物evolved的，大概就是說(shuō)混血雜交什么的，開(kāi)始有什么學(xué)家意見(jiàn)不符……還有提到達(dá)爾文進(jìn)化論，最后一段說(shuō)基因相近的物種的雜交后代成功率適應(yīng)性都比較強(qiáng)。中間實(shí)在是記不住了。我把康老師真題上的摘抄下來(lái)了，大家看看：

    有一部分講到species breed，然后是一些理論。倒數(shù)第二段提到Darwin 的進(jìn)化論對(duì)這個(gè)問(wèn)題的解釋，但是作者的態(tài)度是質(zhì)疑Darwin的解釋的，同時(shí)提了一個(gè)問(wèn)題反駁他的理論（有題），最后作者提到應(yīng)該是物種在同類內(nèi)Breed比較有題，在同屬內(nèi)就有缺陷。

    將動(dòng)植物分類是很難的，以前很簡(jiǎn)單，就是按照外表和生理上不同來(lái)分類。但是后來(lái)這種辦法就落后，不管用。以后就有了更科學(xué)的分類方法。從四個(gè)方面來(lái)分類。

    第二篇、大陸漂移

    nonscientist注意到AFRICA和australia大陸的相似，但是一直是個(gè)疑問(wèn)。德國(guó)科學(xué)家Wegener 提出了大陸漂移的理論。當(dāng)時(shí)大家一致認(rèn)為大陸的運(yùn)動(dòng)都是垂直運(yùn)動(dòng)，up and down的，但是W認(rèn)為大陸運(yùn)動(dòng)是水平的。他還用了化石的理論來(lái)解釋。

    W發(fā)現(xiàn)兩個(gè)大陸在X世紀(jì)以前的動(dòng)物化石非常相似，而且越古老的越相似（推論：X世紀(jì)以后兩個(gè)大陸的動(dòng)物怎么樣了，我選相似越來(lái)越小）他指出這兩塊大陸原來(lái)是連一塊的，后來(lái)才分開(kāi)。

    除了化石，W還用了別的方法來(lái)證明。當(dāng)時(shí)提出這個(gè)理論在德國(guó)是很震撼的，但是很快就set aside了。這個(gè)理論在AFRICA和AUSTRALIA是很受支持的，然后當(dāng)時(shí)的主流學(xué)術(shù)期刊是歐洲發(fā)行的，歐洲科學(xué)家并不受支持（有考題），最后這個(gè)理論還是不被大眾所接受。

    一些科學(xué)家認(rèn)為化石的相似性是由于以前兩塊大陸連著，后來(lái)板塊沉沒(méi)導(dǎo)致的，當(dāng)時(shí)更有一個(gè)權(quán)威數(shù)學(xué)家極力反對(duì)。因此大家都不趁人W的理論，盡管W自己極力的證明。

    還有一些科學(xué)家反駁W，認(rèn)為他僅僅注意到了化石，反而沒(méi)有關(guān)注化石的年份是不相近的。（有考題）還有一些科學(xué)家認(rèn)為化石的相似是由于一些動(dòng)物由一些偶然的時(shí)候經(jīng)海洋漂流到另外一個(gè)大陸。

    當(dāng)時(shí)幾乎所有人都反對(duì)W的理論，直到60年代以后出現(xiàn)新的強(qiáng)有力證據(jù)才使得大陸漂移理論成為板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的重要部分。

    第三篇、電影的發(fā)展技術(shù) relay和transfer ambiguous和understood in many ways

    很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，觀眾們一直有一種誤解，那就是電影的畫(huà)面和聲音是同時(shí)錄制的（有考題）。然而不是如此，畫(huà)面和聲音是分別錄制的。

    聲音能夠吸引觀眾的轉(zhuǎn)移觀眾的注意力，比如說(shuō)一些dancer在跳舞，為什么觀眾不會(huì)把注意力放在電影里的audience身上而是在dancer身上呢，因?yàn)槁曇舨シ诺氖莇ancer的腳在踢踏的聲音。（有考題）

    電影還有一種功能，就是讓觀眾對(duì)同樣畫(huà)面的期待不一樣。比如說(shuō)，一個(gè)門(mén)關(guān)上了，本來(lái)應(yīng)該有關(guān)上的聲音，但是門(mén)沒(méi)有動(dòng)，卻有關(guān)門(mén)的聲音，于是觀眾想了，這個(gè)是不是門(mén)？難道有別的聲音？（有考題）（差不多是這個(gè)意思）