2009年公務員申論基礎理論輔導(5)

來源:發布時間:2009-06-02 [an error occurred while processing this directive]

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   申論測試的目的   

  申論與作文有些類似,但又與傳統的作文不同,從一定程度上來說,它應比作文難度更大一些。但申論的載體還是文字,考生在反復閱讀試卷上所給出的約1 500字的材料和提出的有關問題后,應對此用心分析,然后根據涉及的主要線索、主要問題進行闡述和論證。相對于傳統作文來說,申論要求考生摒棄那些套話、閑話,分析、解決問題要更加透徹、全面、清晰,因此也更利于考生發揮自己的潛能。

  增加申論部分,是公務員考試所做的一種嘗試。這種考試是根據目前機關工作的需要,對考生實際分析、解決問題能力的一種考查方法。在市場經濟條件下,機關工作人員更需要具備搜集、分析、概括、解決問題的能力,而通常的寫作考試基本上已形成固定的模式,難以真實地表現出考生的實際能力。

  由于申論主要考查考生的實際能力,因此從某種意義上說,考生做申論時不用做更多的復習準備,只要你肚子里有東西,你就能應付自如。但實際上,正如其他考試一樣,事前有一定程度的了解和準備,對于應考是大有好處的。

  申論考試總目的自然是為國家選拔人才,而具體落實到對人的素質的審評,則是檢測考生的分析、概括、提煉、加工能力;檢測其運用馬克思主義哲學、鄧小平理論、法律、行政管理等理論知識解決實際問題的能力,以及檢測其閱讀理解、綜合分析、提出問題和文字表達的能力。

【責任編輯:育路編輯 糾錯

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