“形勢與政策”試題命制規律(一)

    研究近幾年“形勢與政策”考試試題，我們發現“形勢與政策”總的命題思想是在穩中求變，其中既有某些規律性的東西，每年又有新的命題思路。總的看來，以下幾點值得考生注意：

　　（一）以國內為主，緊密貼合當年的國內外熱點，注重反映重大突破性事件

　　1．就國內而言，主要圍繞中國共產黨和中國政府制定的路線方針政策和公布的重要文件，以國家主要領導人的重要文章和講話的內容為重點而展開命題。具體來講，每年的“兩會”，特別是政府工作報告；中共中央全會特別是通過的有關文件；黨的主要領導人的講話；重大方針政策的制定；當年的重大事件，重大社會、現實、理論熱點，這些往往是命題的重要信息源和出題點。

　　從近幾年的考研試題分析，中央全會文件報告和領導人講話在國內部分中占比重最大。例如，以中共中央全會文件和報告為考查點的命題，2001年文、理科第14、27題考查了中共十五屆五中全會文件有關內容，十五屆六中全會則在2002年文、理科第15題中考查，十六屆三中全會在2004年多項選擇30題中考查，十六屆四中全會在2005年多項選擇27、28題中予以考查。2002年的十六大報告更成為命題考查重點，接連在2003年試題的14、15、27、28題，2004年分析題36題和2005年多項選擇題17題中出現。以主要領導人講話為出題點的命題有2001年文、理科第28題，考查江澤民同志視察廣東時在講話中提出的“三個代表”重要思想，2002年文、理科第29題考察江澤民同志“七一”講話，2006年第32題胡錦濤同志在聯合國成立60周年首腦會議上的講話等。

　　2．就國際而言，以中國國家民族利益為外交政策的出發點，圍繞中國對國際形勢的認知和主張，內容涉及大國外交，中外關系特別是中美關系，國際重大事件特別是具有歷史意義的事件，國際組織如聯合國、上海合作組織、歐盟等等。

　　如果將近年國際部分試題歸類的話，大致可分為以下幾類：一是考查中國外交政策和對國際局勢的把握，特別是中國對發展對外關系、應對國際重大事件、回答國際重大問題等方面的立場、觀點和看法。如2001年文理科的29題考查中國提出的對安理會常任理事國應該遵循的原則。二是國際關系特別是大國關系的新變化和大突破，特別是中美、中日、中歐。例如中美關系方面，在2001年文理科第15題考查因《與臺灣關系法》而引發的中美關系危機。2004年第14、15題考查中國與印度、中國與歐盟關系取得的新進展。朝韓關系方面，2001年文理科第30題考查了朝韓最高領導人的歷史性會晤。日朝關系方面，2003年第29題考查了《日朝平壤宣言》。三是國際社會重大時事、熱點和大國動態，如美、英、法、俄、日、印等國發生的重大時事。例如2002年文理科第28、30題分別考查在上海合作組織會議和第九次APEC上海會議。2003年第30題繼續考查上海合作組織。2004年第13題考查歐盟建立歐元區的進展問題，第28題考查中東和平問題，第29題考查朝核問題。2005年第15題考查以色列“單邊行動計劃”，第29題考查朝核六方會談。