公務員考試行測定義判斷題的實戰技巧

　　兩步對位法。兩步對位法，即在解定義判斷題時，分“兩步走”：第一步，對定義進行快速掃讀，在瞬時記憶的基礎上，達到對定義的初步了解，并同時確定出潛在解題點，這一過程必須在盡量短的時間內完成。第二步，帶著選項回定義對位潛在解題點，對定義進行二次閱讀，確定核心解題點，進行求解。

　　潛在解題點，即在定義描述中能夠相對于其他定義成分有相對明顯排他性或區分度的詞或短語，并且，在每個定義中，其基本上是固定出現的，這便為我們快速定位潛在解題點提供了保障。核心解題點即能夠必然對選項的符合性進行否定的詞或短語。一般來說，每道題的核心解題點都不是固定的，但是都應包括在潛在解題點之中，并且，每道題的核心解題點應該很少，一般為1-2個。

　　充分運用排除法。排除法在考試中相對于直接用定義去驗證選項，具有更強的操作性，能夠最快、準確率最高地進行求解。

　　合理利用背景知識。所謂的背景知識，即考生對給出定義的原有印象，尤其是如果給出定義屬于考生較為熟悉的領域時，這種印象更為明顯，也更為準確。通常來說，對于成熟定義，同一定義，最多也不過是表達方法不同，不應出現實質性的差別，而考試中所涉及的定義，原則上也必為成熟定義。但是，考生由于記憶的偏差，可能會出現定義上的偏差，對此，應把握以下三點：1.在自己對定義的印象與題干給出的定義解釋沒有出現實質性差異時，可進行聯想與舉例，來充分利用自己的背景知識準確理解“定義項”的關鍵詞，以及對選項中的案例進行準確的歸納和抽象。2.當題干的定義與自己的印象之間有差異時，應當以題干中的定義為準。3. 當遇到自己所學專業的概念時，不要想的太深，以至于把簡單的問題弄復雜了，而是要緊緊扣住定義本身及其關鍵詞。

　　需要指出的是，這三者是“三位一體”的，兩步對位法是解題套路與思維模式，排除法是解題的工具，背景知識是解題的“助推器”，在考試中必須綜合運用，才能達到事半功倍的效果。