云南:09年教師資格考試中學心理學仿真試題一

來源:網絡發布時間:2009-10-21 16:35:21

二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中,選出二至五個正確的答案,并將正確答案的序號分別填在題干的括號內,多選、少選、錯選均不得分。每小題1分,共10)
1.注意的特點主要有( )
A.指向性
B.集中性
C.有意性
D.無意性
E.穩定性
2.人在睡眠狀態下的心理特征是( )
A.靜止
B.紊亂
C.感覺麻痹
D.解除抑制
E.輕松
3.皮膚覺通常包括( )
A.感覺
B.觸覺
C.痛覺
D.溫度覺
E.癢覺
4.信息呈現的順序會對社會認知產生影響,這種現象是( )
A.首因效應
B.近因效應
C.暈輪效應
D.社會刻板效應
E.遠近效應
5.人腦對客觀事物進行直接反映的心理現象是( )
A.感覺
B.知覺
C.注意
D.思維
E.意識
6.想像的基本特征有( )
A.新穎性
B.離奇性
C.生動性
D.現實性
E.形象性
7.下面哪些是屬于一般能力( )
A.記憶力
B.注意力
C.觀察力
D.色彩鑒別力
E.節奏感知力
8.舒茨提出人際交往需要的三維理論,內容是( )
A.成就
B.包容
C.情感
D.支配
E.生存
9.影響壓力的因素有( )
A.心情
B.經驗
C.準備狀態
D.認知
E.家庭
10.兒童動作發展遵循的原則是( )
A.由上到下
B.由內到外
C.由輕到重
D.由腳到頭
E.由簡單到復雜

三、名詞解釋(每小題4分,共20分)
1.實驗法
2.注意
3.記憶
4.知覺
5.心理健康

四、簡答題(每小題6分,共24分)
1.簡述社會認知過程。
2.簡述遺忘的原因。
3.學校教育對智力有何影響?
4.簡述青少年時期個性的發展。

五、論述題(每小題13分,共26分)
1.如何訓練學生的創造性思維?
2.結合實際談談情緒情感的功能。

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