湖南教師資格教育心理學復習資料(七)

來源:育路教育網發布時間:2011-11-12 14:20:15

 

  第七章 意識狀態p202

  第一節 意識與無意識

  一、意識

  (一) 什么是意識。

  就心理狀態而言,“意識”意味著清醒、警覺、注意集中等。就心理內容而言,“意識”意味著受意愿支配的動作或活動,與自動化的動作相反。

  (二) 意識的特征(多選)

  1.覺知性。意識的覺知性是意識的最基本的特征。

  2.能動性。

  3.目的性。

  (單/空)人能夠計劃自己的行動,在實現目的的過程中能夠調節自己的行為,堅持預定的方向,分析各種出現的情況和困難并予以克服和解決。這是人的意識(目的性)的表現(這是什么性)。

  4.社會歷史性。

  (三) 意識的水平

  (很難理解,不太能考)

  1.焦點集中。 2.下意識。

  3.前意識。 4.潛意識。

  (四) 意識狀態。

  第二節 注意(本章重點)p205

  一、 概述

  (一) 什么是注意。

  注意是心理活動或意識活動對一定對象的指向 和集中。注意有兩特點:指向性 和集中性。注意的指向性是指心理活動有選擇地反映一定的對象,而忽略其它的對象。注意的集中性是指心理活動能全神貫注地聚焦在選擇的對象上。

  (五)注意的理論。

  1.過濾器理論。2.衰減理論。

  3.晚期選擇理論。4.認知資源理論。

  5.雙重加工理論。

  二、注意的種類

  根據注意有無目的性和意志努力的程度,可分為無意注意 和有意注意。

  (一) 無意注意。

  1.無意注意。是沒有(預定目的),不需要(意志努力)的注意,也叫不隨意注意。注意的發生主要是取決于刺激物本身的特點。一般來說,強度大的、對比鮮明的、突然出現的、變化運動的、新穎的刺激,自己感興趣的、覺得有價值的刺激容易引起無意注意。

  2.引起無意注意的原因。引起無意注意的原因很多,綜合起來主要有兩個方面:刺激物本身的特點和主體自身的特點。

  刺激物本身的特點:①刺激物的強度。②刺激物的新異性。③刺激物的活動和變化。④刺激物之間的對比關系

  主體自身的特點:①凡是符合人的需要引起人的興趣的事物都能使人產生無意注意。②已有的知識經驗。③生理狀況和情緒狀態

  (二)有意注意。

  1.有意注意。是有預定的,需要付出一定意志努力的注意,也叫隨意注意。

  2.(如何)維持有意注意的條件

  (簡答 P340 四 2 ,P347)

  有意注意的維持必須做出一定的意志努力。要維持穩定的有意注意依賴于下列一些條件:

  (1) 目的任務要明確。

  有意注意是一種有預定目標的注意。目標任務越明確、具體,人對目標任務的理解也就越深刻。就越能把注意維持在與目的相符的活動上。

  (2) 合理地組織活動。

  隨意注意的引起和維持也與個人對活動的組織習慣有關。合理地組織活動有助于集中有意注意。

  (3) 克服困難。

  個人意志,有意注意可以幫助人們提高工作效率。但是,在完成任務的過程中會有很多刺激干擾有意注意的維持。

  (4) 間接興趣。

糾錯

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