距離2010國(guó)考還剩下不到一周的時(shí)間,各項(xiàng)準(zhǔn)備工作都到了箭在弦上、引弓待發(fā)的階段。對(duì)考生來說,這段時(shí)間的調(diào)整對(duì)于考試的成敗至關(guān)重要,最后階段的復(fù)習(xí)策略尤其重要。華圖教研中心公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家郝飛老師,結(jié)合判斷推理模塊的迎考復(fù)習(xí)策略,來談?wù)剣?guó)考沖刺階段各項(xiàng)準(zhǔn)備工作如何進(jìn)行。 在判斷推理模塊中,圖形推理要確立元素的思考角度,以及四大考查內(nèi)容“素?cái)?shù)形位”思考的切入方法,并做到靈活運(yùn)用;定義判斷部分要對(duì)近3年關(guān)鍵詞的出現(xiàn)方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、細(xì)分,掌握命題考點(diǎn)的出現(xiàn)規(guī)律;類比推理要熟練掌握六大二元關(guān)系,并做到系統(tǒng)化、條理化,另外要通過做真題來矯正思路,克服思路容易“跑偏”走進(jìn)死胡同的尷尬;演繹推理是這部分的重點(diǎn),考試前兩周應(yīng)該對(duì)各種題型的解題方法分門別類地進(jìn)行歸納總結(jié),以得到精簡(jiǎn)的方法體系,提高做題的準(zhǔn)確率和速度。 首先,在知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)上,應(yīng)以近3年真題作為重點(diǎn),統(tǒng)計(jì)并分析各個(gè)考點(diǎn)出現(xiàn)的頻次和考查的方式,然后有針對(duì)性地練習(xí),進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,做到對(duì)考點(diǎn)體系了然于胸的程度。需要突出強(qiáng)調(diào)的是,在這個(gè)階段對(duì)考點(diǎn)的總結(jié)和歸納尤其重要,不但可以剔除那些普適性不強(qiáng)又不實(shí)用的解題方法,而且可以把自己的方法體系向最簡(jiǎn)化的方向歸納,有利于考生做最后的沖刺復(fù)習(xí)。 其次,調(diào)整考試狀態(tài)。建議考生每天做一套真題或者模擬題,最好按照考試時(shí)間來完成,做完之后要及時(shí)總結(jié),以盡快達(dá)到公務(wù)員考試的要求。做套題的好處至少有兩方面:一方面可以調(diào)整生物鐘跟考試時(shí)間完全一致,調(diào)整考試的興奮點(diǎn),到考試的時(shí)候,考生可以盡快進(jìn)入考試狀態(tài);另一方面有利于考生盡快轉(zhuǎn)換解題的思維模式,以適應(yīng)公務(wù)員考試題量大、知識(shí)面廣的特點(diǎn)。經(jīng)驗(yàn)表明,考生自己安排的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,于潛移默化中調(diào)整身體的興奮時(shí)間,對(duì)考試的促進(jìn)作用是非常直接的。 最后,心理狀態(tài)和身體狀態(tài)的調(diào)整。現(xiàn)在的公務(wù)員考試,已經(jīng)不僅僅是知識(shí)和方法的較量,還有身體及心理和諧度的比拼,健康的身體和良好的的心態(tài)是考生正常乃至超水平發(fā)揮的重要保障。因此,建議各位考生一定要注意身體,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入感冒的高發(fā)期,尤其是甲流肆虐給我們大家的健康和生命帶來了極大的不安全感,這就需要我們每天進(jìn)行必要的鍛煉,同時(shí),要保證休息,保證睡眠,不要生病。另外,考生可采用合適的方式來調(diào)整考前的心態(tài),以緩解考試壓力。 我相信,考生們帶著系統(tǒng)的方法和技巧,良好的身體和心理狀態(tài),信心滿滿的進(jìn)入考場(chǎng),必然會(huì)成為那些1/3或1/5中的1!加油! |
公務(wù)員精講班輔導(dǎo) |
主講老師 |
課時(shí) |
學(xué)費(fèi) |
論壇 |
報(bào)名 |
|
---|---|---|---|---|---|---|
行政能力測(cè)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 伊強(qiáng) | 30 | ¥300 | |||
申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ¥200 | |||
公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ¥200 | |||
學(xué)費(fèi):《行政能力測(cè)驗(yàn)》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元; |
熱門資料下載: |
公務(wù)員版塊列表: |
公務(wù)員最新熱貼: |
【責(zé)任編輯:郭潔 糾錯(cuò)】 |
|
【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時(shí)必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任; | |
② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個(gè)人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時(shí)向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 |
國(guó)考直通車 |
·報(bào)名時(shí)間:2010年10月。 |
![]() |
·報(bào)名方式:網(wǎng)上報(bào)名。 |
![]() |
·考試時(shí)間:2010年11月。 |
·07-09年公務(wù)員考試行測(cè)命題趨勢(shì)分析 |
·福建:2010年公務(wù)員考試行測(cè)資料分析題型分析 |
·福建:2010年公務(wù)員行測(cè)判斷推理題備考指導(dǎo) |
·綜合基礎(chǔ)知識(shí):中國(guó)文學(xué)常識(shí)大全下 |
·2010年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)分析與備考策略 |
·公考行測(cè)出題頻率最高題型:細(xì)節(jié)推斷題 |
·2010年國(guó)家公務(wù)員言語理解與表達(dá)備考 |
·閱讀經(jīng)典難題解題技巧演示 |
·公務(wù)員考試片段閱讀技巧之因果式 |
·2010年國(guó)考言語理解與表達(dá)具體特點(diǎn) |
·言語理解與表達(dá)強(qiáng)化訓(xùn)練題二 |
·言語理解與表達(dá)練習(xí)題解析 |
·2010年公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)判斷政治常識(shí)考點(diǎn) |
·公務(wù)員考試常識(shí)判斷大全(1) |
·綜合基礎(chǔ)知識(shí):科技常識(shí) |
·2011年國(guó)考行測(cè)《常識(shí)判斷》每日一練:2月10日 |
·2011年國(guó)考行測(cè)《常識(shí)判斷》每日一練:2月9日 |
·綜合基礎(chǔ)知識(shí):生物常識(shí) |
·2010年公務(wù)員資料分析例題分析 |
·2011年國(guó)考行測(cè)《資料分析》每日一練:2月10日 |
·2011年國(guó)考行測(cè)《資料分析》每日一練:2月9日 |
·2010年行測(cè)資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
·國(guó)家公務(wù)員資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
·2010年行測(cè)資料分析例題分析 |