2010年公務員考試行測言語理解達標訓練四

    1.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）

    ①英國是一個議會制的君主立憲國家，它的君主是世襲，但議會并沒給他過多的________，國家一切的決定都要經過漫長的協商。

    ② 據了解，北京市目前擁有家庭裝修監理上崗證的監理員只有100多人，即使這個數字再________，也無法滿足眾多家庭用戶的需求。

    ③ 我去過江浙一帶，幾乎每到一個縣，都發現那里的博物館會有一張登有幾個________幾十個中過狀元的人的名單表，這真令我瞠目結舌。

    A.權力 翻一翻 以及 B.權力 翻一番 甚至

    C.權利 翻一番 以及 D.權利 翻一翻 甚至

    2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）

    ①加入WTO以后，出版業同樣面臨著嚴峻的挑戰，該雜志社首先提出了“適應出版新形勢，構建版協新 ________的口號。

    ②這次活動承蒙貴公司慷慨解囊熱情贊助取得了圓滿成功，他日有托，本人定投桃報李，________相助。

    ③李XX在反貪局的同志找他談話時，________不如實交代自己的貪污受賄問題，________大吵大鬧，裝出一副很廉潔的樣子。

    A.機制 全力 不僅/還 B.體制 全力 不但/反而

    C.機制 鼎力 不僅/還 D.體制 鼎力 不但/反而

    3. 依次填入下列各句橫線土的詞語，最恰當的一組是（ ）

    ①得天獨厚的旅游________，成為2004年雅典奧運會商業運作的一大賣點。

    ②外資銀行搶灘大陸，金融界人士明顯感受到了兩種經營理念的巨大________.

    ③隨著集成度的大幅度提高，微電纜的線寬越來越小，電阻也會________提高。

    A.景致 沖撞 相對 B.景觀 沖擊 相對

    C.景致 沖擊 相應 D.景觀 沖撞 相應

    4. 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）

    ①“非典”的襲擊非但沒有使我國人民________，反而增強了全國人民萬從一心戰勝困難的凝聚力。

    ②到記者發稿時，在這次煤礦瓦斯爆炸事件中已有16人遇難，4人失蹤，________及善后工作仍在緊張有序地進行。

    ③________是公安機關，任何公共權力部門________不應該接受“具有利害關系的企業和個人”任何形式的捐助和饋贈。

    A.萎縮 搶救 不但/也 B.畏縮 搶救 不但/都

    C.畏縮 營救 不單/也 D.萎縮 營救 不單/都

    答案及解析

    1.B.“權力”是政治上的或職責范圍內一定的強制力量或支配力量，對象可以是個人，也可以是國家機關：“權利”與“義務”相對，指依法行使的權力和享受的利益，對象是公民、法人，也可以是國家機關。根據句意，選擇“權力”。 “翻一番”是增加了一倍的意思，“翻一翻”是表示短促的動作。根據句意，選擇“翻一番”。 “甚至”與“以及”都是連詞，“甚至”用在需要強調的一項前，表示這一項更加突出：“以及”表示并列的關系，根據句意，選用“甚至”。

    2.B.“機制”有“泛指一個工作系統的組織和部分之間相互作用的過程和方式”的意義：“體制”有“國家機關、企業、事業單位等的組織制度”的意義。“全力”意思是“全部力量或精力”：“鼎力”意為“大力”，“鼎力”是敬辭，多在表示請托或感謝時候。③句中，后一空只有選“反而”才最合乎句間關系和最恰當地表現出人物的情態。

    3.D.“景致”不能受“旅游”修飾。“沖擊”用于一方對另一方。“相對”是“比較”之意，“相應”是“呼應”之意。

    4.C.①“萎縮”，指身體草木等干枯，也指經濟衰退：“畏縮”指因害怕而不敢向前，應選“畏縮”②“搶救”指在危急情況下突擊救護，其對象可以是能夠直接救護的人，也可以是文化遺產等：“營救”是援救的意思，其對象是暫時遇到災難急需救助而又不能直接救助的人。句中用于煤礦瓦斯爆炸后的失蹤者，應選“營救”③句間不是遞進關系，應排除表示遞進關系的“不但/也”。