河南:2009年公務員考試面試三方面考情分析

來源:網(wǎng)絡(luò) 發(fā)布時間:2009-12-27 [an error occurred while processing this directive]

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  2009年河南省公務員錄用考試筆試成績已經(jīng)發(fā)布,下面專家結(jié)合多年教學輔導經(jīng)驗,對河南面試的基本情況進行分析,并精選往年河南省考面試中的部分真題做一解析,希望對考生備考有所幫助。

  一、面試形式

  我國公務員考試的方式主要有結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導小組討論、情景模擬、文件筐等形式。2009年河南省公務員錄用考試公告中明確規(guī)定:“根據(jù)筆試成績,按擬錄用職位1:3的比例從高分到低分確定參加面試的人員。面試主要采取結(jié)構(gòu)化面試的方式進行,主要考察應試者的綜合分析能力、言語表達能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、應變能力、自我情緒控制、人際合作意識與技巧、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表等,滿分100分!

  面試的具體時間和地點由有關(guān)省轄市委組織部、市人事局和省直單位確定并通知應試者。省以下垂直管理系統(tǒng)的面試確認工作由各省局統(tǒng)一安排。面試確認時,有關(guān)省轄市委組織部、市人事局和省直單位根據(jù)報名時留存的報考者照片及信息,與報考者本人及有關(guān)證書原件進行核對。凡有關(guān)材料主要信息不實的,取消其參加面試的資格。

  根據(jù)職位需要,有關(guān)省轄市委組織部、市人事局和省直單位可采取相應的測評辦法測試專業(yè)知識或?qū)嶋H操作技能,滿分100分。采取相應的測評辦法測試專業(yè)知識或?qū)嶋H操作技能的面試成績?yōu)榻Y(jié)構(gòu)化面試成績×60%+專業(yè)知識測試成績或?qū)嶋H操作技能測試成績×40%。

  二、題型分析

  仔細對比分析河南省歷年的面試真題不難發(fā)現(xiàn),河南省的面試對各種類型題目都有涉及,在設(shè)置的四道題中還分別有不同的題型和測試角度。例如:

  2008年8月16日下午河南檢察院面試題目

  1.北京奧運期間,北京的許多地方都貼有“和”字,由此你想到什么?

  2.領(lǐng)導讓你和老同志組織調(diào)研,但這位老同志的性格不好,你怎么處理?

  3.單位讓你組織奧運知識競爭賽,你該如何組織?

  4.如果你被錄取,你的一個親屬在他公司開業(yè)之際,以你和你單位的名義打了一個條幅,你該怎么辦?

  這四道題出現(xiàn)在一天的考試題目中,考查全面,包括對熱點問題的分析能力、溝通能力、計劃組織能力和處理應急事件的能力。考生需要全面把握好每一類題型,以及每類題型的答題技巧和方法。

  最后一定要有“陽光思維”,相信通過努力,溝通一定能夠成功,問題一定能夠得到解決,調(diào)研活動一定能夠組織好。希望廣大河南考生認真?zhèn)淇,面試成?

  除此之外的其他可能涉及的題型考生也應有所準備。例如:

  (1)對名言警句的認識:

  【2008年8月16日上午河南檢察院第1題】恩格斯說:“沒有哪一次巨大的歷史災難,不是以歷史的進步為補償?shù)摹!闭務勀銓@句話的認識。

  【2007年7月10號上午河南省考第3題】孟德斯鳩說過:“有權(quán)利者容易濫用權(quán)利。”談談你的理解。

  【2007年7月6號下午第2題】有人說“近墨者黑,近朱者赤”,還有人說“清者自清,濁者自濁”,談談你對這句話的理解。

  (2)對寓言故事的理解:

  【2007年7月11號下午第2題】一只羊容易被狼群吃掉,如果有頭羊帶領(lǐng)羊群,就不容易被狼群攻擊,你的看法。

  【2006年河南省新鄉(xiāng)考題】有一個故事是說把抓住的螃蟹放在竹筐里,上面不用蓋蓋子里面的螃蟹也不會跑出來,因為上面的螃蟹在往上扒的過程中會被下面的螃蟹拽下來。聯(lián)系社會現(xiàn)象,談談你對這個故事的看法。

  (3)串詞類題目:

  【2006年第1題】根據(jù)五個詞講一個故事:包公、愛戴、警魂、泰山、手銬。

  從近幾年的考題可以看出,考題類型多為社會現(xiàn)象類和計劃組織、溝通協(xié)調(diào)類。所以對于考生來說,準備面試一定要重點突出,提升綜合分析能力,在掌握答題技巧的基礎(chǔ)上多加練習。

  三、真題解析

  下面我們舉個例子來介紹溝通協(xié)調(diào)類題目的答題思路。

  【2008年8月16日下午河南檢察院面試真題】領(lǐng)導讓你和老同志組織調(diào)研,但這位老同志的性格不好,你怎么處理?

  首先,我們對題目的類型進行辨別,這屬于溝通協(xié)調(diào)類題目。

  其次,我們判別出題目的考點為處理同事間關(guān)系,然后根據(jù)團結(jié)協(xié)作的原則來宏觀把握題目。

  再次,分析解決問題。分析問題存在的原因,一是從主觀方面找原因,二是從客觀方面找原因。主觀方面原因:可能并不是老同志性格不好,而是我的主觀判斷,我們之間可能存在誤解;也可能是我的業(yè)務水平不高,導致老同志對我態(tài)度不好,如果是這樣的話以后就要勤加努力,提高自己的工作水平;還可能是我的工作方式、方法不對,讓老同志對我產(chǎn)生了反感,那以后一定多加注意等等。當確實自己找不到原因的時候,就出現(xiàn)了溝通環(huán)節(jié),用寬容的心態(tài)、尊重的態(tài)度向老同志學習,多找老同志請教,因為畢竟老同志工作經(jīng)驗豐富,聽取老同志的建議和意見有很大的好處。但一定要注意選擇適當?shù)臅r間、適當?shù)牡攸c并用適當?shù)姆绞较蛩埥獭?/p>

  最后一定要有“陽光思維”,相信通過努力,溝通一定能夠成功,問題一定能夠得到解決,調(diào)研活動一定能夠組織好。希望廣大河南考生認真?zhèn)淇,面試成?

【責任編輯:育路編輯 糾錯

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