2010年公務員考試行測常識判斷政治常識考點

　　政治常識主要來源于一些基本的理論知識及當前多個領域內的政策、熱點等內容。具體內容涉及：哲學常識、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想;構建和諧社會和實踐科學發(fā)展觀;最新熱點時事等。考生在復習時應抓住兩個重點方向：第一，掌握政治常識當中包涵的基本知識;第二，關注與政治相關的熱點時事。本篇為2010年公務員考試政治常識考核要點——哲學。

　　哲學轉自環(huán) 球 網 校edu24ol.com

　　一、唯物論

　　馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。

　　(一)世界的客觀性

　　物質是不依賴于人的意識，并能為意識所反映的客觀實在;人們利用自然、改造自然的活動，要以承認自然界的客觀性為前提;社會及其發(fā)展規(guī)律是客觀的。

　　(二)人的意識是對客觀存在的反映

　　意識是客觀存在在人腦中的反映;意識能夠反作用于客觀事物，不同的意識對客觀事物的發(fā)展起著不同的反作用。

　　(三)人具有主觀能動性

　　客觀規(guī)律性和人的主觀能動性以及兩者之間的關系;一切從實際出發(fā)，實事求是。

　　(四)物質和意識的關系

　　物質和意識的關系問題是哲學的基本問題;一切從實際出發(fā)是人們正確認識世界、有效改造世界的根本立足點;從實際出發(fā)，建設有中國特色的社會主義。

　　二、辯證法

　　(一)聯系的普遍性

　　事物的聯系是普遍的、客觀的;必須具體分析事物之間的聯系;必須從整體上把握事物的內部聯系。

　　(二)運動和發(fā)展

　　一切事物都處于運動、變化之中;一切事物都有其產生、發(fā)展、滅亡的過程;要有創(chuàng)新精神，支持新事物的成長，學會運用創(chuàng)造性思維。

　　(三)規(guī)律

　　事物的運動、變化、發(fā)展都是有規(guī)律的;規(guī)律是事物運動過程中固有的、本質的、必然的聯系;規(guī)律的存在與發(fā)生作用是客觀的;人們可以認識和利用規(guī)律;人們在認識世界和改造世界的活動中，必須堅持實事求是，按客觀規(guī)律辦事。

　　(四)辯證法與形而上學的對立轉自環(huán) 球 網 校edu24ol.com

　　唯物辯證法的根本觀點是承認矛盾，主張用聯系的、發(fā)展的、全面的觀點看問題;形而上學的根本觀點是否定矛盾，孤立地、靜止地、片面地看問題。

　　(五)具體問題具體分析

　　不同事物的矛盾具有不同的特點，同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點，事物矛盾的雙方各有其特點;對事物的特點要進行具體分析，不同的矛盾要用不同的方法解決;矛盾的普遍性與特殊性是辯證統一的;把馬克思主義普遍原理同我國具體實際相結合，建設有中國特色的社會主義。

　　(六)善于把握重點和主流

　　主要矛盾和次要矛盾的相互關系;矛盾的主要方面和次要方面的相互關系;做事情要把握重點和主流，同時也要統籌兼顧;矛盾分析方法是認識事物的根本方法。

　　(七)內因和外因轉自環(huán) 球 網 校edu24ol.com

　　內因是事物發(fā)展的根本原因，外因是事物變化發(fā)展的必要條件;堅持內因和外因相結合的觀點。

　　(八)量變和質變

　　量變、質變及二者之間的關系;用量變引起質變的道理看問題、辦事情;堅持適度原則。

　　(九)事物發(fā)展的趨勢

　　事物發(fā)展的總趨勢是前進的，新事物必定戰(zhàn)勝舊事物;事物發(fā)展是前進性與曲折性的統一。

　　三、認識論

　　(一)發(fā)揮主觀能動性

　　充分發(fā)揮主觀能動性，認識世界和改造世界;主觀能動性的發(fā)揮，受主、客觀因素的制約。

　　(二)透過現象看本質

　　感性認識和理性認識;認識要不斷深化;真理是人們對事物本質及其發(fā)展規(guī)律的正確認識;認識的根本任務是經過感性認識上升到理性認識，透過現象抓住事物的本質和規(guī)律;分析與綜合相結合;創(chuàng)造性思維、合理想象在認識中的作用。

　　四、歷史觀

　　(一)社會存在和社會意識

　　社會存在決定社會意識;社會意識對社會存在具有反作用。

　　(二)樹立正確的價值觀

　　價值觀是一種社會意識，是社會存在的反映;價值觀具有行為導向作用;正確的價值觀符合事物發(fā)展的規(guī)律性，符合人類的根本利益;愛國主義和集體主義是新時期我國人民的正確價值取向。

　　(三)個人利益和集體利益、個人和社會

　　個人利益與集體利益的辯證統一關系;發(fā)展社會主義市場經濟要求發(fā)揮集體主義的調節(jié)作用;社會性是人的本質屬性;自私不是人的本性;個人活動與社會發(fā)展相互制約、相互作用。

　　(四)人生價值轉自環(huán) 球 網 校edu24ol.com

　　正確理解個人與社會的關系是正確進行人生選擇的基礎和前提;人生價值包括個人對社會的責任和貢獻、社會對個人的尊重和滿足兩個方面;人生的真正價值在于對社會的貢獻;人生價值的實現需要一定的主客觀條件;人生價值的實現需要不斷地發(fā)揮主觀能動性;走出人生價值觀的誤區(qū)，反對享樂主義和拜金主義。

　　(五)理想與現實

　　理想是人生的奮斗目標，屬于社會意識，也是社會存在的反映;崇高理想對人生、對社會的作用;把實現最高理想與現階段我國人民的共同理想結合起來;正確對待理想與現實。

　　(六)實踐

　　實踐是指人們改造客觀世界的物質活動;實踐對認識具有決定作用;人民群眾是實踐的主體;相信群眾，依靠群眾，為人民群眾的利益而奮斗;在改造客觀世界的同時改造主觀世界;在社會實踐中，實現主觀與客觀、個人與社會的統一。