面試目的是為了認(rèn)識和了解考生對公務(wù)員工作的態(tài)度和能力。刁鉆的面試官為了鑒別考生的真實表現(xiàn),通常會在面試中設(shè)置種種語言陷阱,以測試你的智慧,你的性格,你的應(yīng)變能力,你的心理承受能力。下面我們來看看實例: 鐵軌分岔口有一群小朋友在玩,其中有一個小朋友勸其他的小朋友:“那邊的鐵路看上去很新,一定經(jīng)常過火車,我們不要到那條鐵軌上玩了,要玩就到這邊的舊鐵軌上來。”那10個小朋友正玩的起勁,就沒有聽他的勸,仍然快樂的玩著。可火車正高速行使在新的鐵軌上,眼看就要撞上那10個小朋友了。而你身邊正好有個使火車轉(zhuǎn)道的閘,只要你輕輕動下手,火車就會撞向那個舊鐵軌上的小朋友。你會怎么樣? 這類面試題就像一張張古怪的“畫皮”,迷住了你的思路,讓你一頭栽進(jìn)去,把弱點暴露無遺。如果你知道這類問題的背景、目的和一些應(yīng)答原則,你就能“剝開”這些面試題的“畫皮”,輕松跨越面試關(guān)。 這種公務(wù)員面試測試題,不是因題而題來考,意在考核面試者選擇某種方案時所展示的理由和動機(jī),也可以說考查的是面試者的隨機(jī)應(yīng)變能力。題目的陷阱讓面試者陷入兩難境地,當(dāng)價值觀與現(xiàn)實出現(xiàn)矛盾時,如何應(yīng)對、如何展示自己的創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力才是最重要的。 面對這類難題,面試者需要思考的是:大局上面仍然有另一個大局,公平永遠(yuǎn)有不同角度的公平,這個游戲只有站在切換器旁邊的人可以決定結(jié)果。此時,作為站在鐵軌旁邊的你來說,無論選擇犧牲哪一方都是錯誤的,這時候要考慮的是自己應(yīng)該負(fù)起什么責(zé)任來,做到既要保護(hù)火車的安全,又要保全孩子的生命。 |
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