2010年6月大學(xué)英語六級(jí)考試聽力沖刺計(jì)劃

　　第一階段：基礎(chǔ)
　　5月3日-12日：10天——聽力詞匯，基礎(chǔ)最后沖刺。
　　將2000年1月到2008年6月所有真題中的單詞突擊一遍，其中包括題目，選項(xiàng)，聽力原文中的單詞，做到聽到能識(shí)別，并且能夠正確拼寫，結(jié)合上下文語境記憶單詞含義。難詞，偏詞做筆記突破。堅(jiān)持每天3個(gè)長難句聽寫。
　　5月13日-16日：4天——發(fā)音技巧熟悉識(shí)別
　　找到聽得比較舒服的一套做過的題，把做題之后對(duì)答案這個(gè)做題習(xí)慣放在次要的位置上，反復(fù)聽聽力，并在聽力原文上標(biāo)注出上課的時(shí)候我講解過的發(fā)音技巧，和英美音的差異現(xiàn)象。(不完全爆破， 連讀，實(shí)意重讀，語調(diào)， 濁化， 弱化。)這個(gè)階段也可以在真題之外結(jié)合美劇，電影或英文歌曲提高聽力節(jié)奏感，這些發(fā)音語感技巧體顯得最淋漓盡致的材料可以協(xié)助六級(jí)聽力真題雙管齊下，幫助大家在考試前盡快適應(yīng)充滿純正英語(論壇)說話習(xí)慣(發(fā)音技巧)的真實(shí)英語的語流。
　　第二階段：對(duì)話
　　5月17日-23日：7天——對(duì)話練習(xí)
　　新六級(jí)的聽力部分包含短對(duì)話八題和長對(duì)話七題。其中，短對(duì)話共8段，長對(duì)話共兩段。短對(duì)話部分要尤其注意對(duì)話地點(diǎn)類、人物職業(yè)關(guān)系類、建議類、動(dòng)作類以及含義解釋推論題。大家在這個(gè)階段做題的同時(shí)要翻開強(qiáng)化班講義，回顧出題情結(jié)規(guī)律，熟悉解題關(guān)鍵詞。長對(duì)話部分除了采用短對(duì)話的問法之外，更傾向于考察主旨方向，要學(xué)會(huì)邊聽，邊排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。找到兩個(gè)人交談一問一答的回合感，問題出現(xiàn)之前一般就可以把答案選出來了。注意積累和總結(jié)以下主題的短語和詞匯：旅行，大學(xué)，機(jī)場(chǎng)，設(shè)計(jì)，銀行，工作場(chǎng)景。
　　第三階段：短篇
　　5月24日——6月6日：14天——段子題練習(xí)
　　新六級(jí)聽力段子題是大家比較頭疼的一種題型。在這兩周時(shí)間里面， 大家要把最近6次考試的段子題集中做一遍。每周3套：周一三五，做題，對(duì)準(zhǔn)確率。周二四六，查錯(cuò)，分析原因，查缺補(bǔ)漏。周日：對(duì)題目中錯(cuò)的最多的聽力段落進(jìn)行聽抄(聽抄方法參考講義和課堂講解)
　　這兩周集中練習(xí)可以幫助大家習(xí)慣六級(jí)短篇聽力的語速，難度和信息編排規(guī)律，保證在考試的時(shí)候聽到題目頭腦不會(huì)斷電，胸不會(huì)悶，手不會(huì)抖。聽抄部分其實(shí)也是在為最后的復(fù)合式聽寫題目做準(zhǔn)備。
　　6月7日-13日：7天——復(fù)合式聽寫題
　　其實(shí)聽寫練習(xí)在5月初的基礎(chǔ)部分的長難句聽抄中和第三階段前兩周的周日聽抄練習(xí)中在扎實(shí)的練習(xí)了。這七天要把新六級(jí)考試以來所有考試07年6月，08年6月，08年12月，09年6月，和09年12月的五個(gè)復(fù)合式聽寫做一遍，記錄不會(huì)的單詞， 分析后面的長句(長難句分析法見講義)。
　　第四階段：考前最后五天
　　主要任務(wù)是鞏固成果，保持狀態(tài)。把以前已經(jīng)聽得爛熟的聽力題目拿出來再一次重聽�？荚囍�前2天，每天按標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間做一套聽力的完整題目，沒有新題了，就把以前的題目拿出來重新做一遍也可以。進(jìn)入到考試的節(jié)奏，放松心情，自信答題。
　　祝大家取得好成績。