四川：2010年教師資格證考試教育心理學模擬試題及答案一

四川師范大學教師資格證考試練習分單元試題

教育心理學A第一單元

參考答案

一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)

在每小題列出四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

7．D 2.C 3.D 4.B 5.D 6.B 7.C 8.B 9.B 10.D 11.B 12.A 13.A 14. A 15.

二、填空題（本大題每空1分，共10分）

16.1903

17.認知的，情感的，心因動作的

18.啟動動能，導向展功能，激勵功能，聚合功能

19.課堂教學能力

20.教員

三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）

21．（P19)教育：教育是培養人的一種社會現象。廣義的教育指有系統地影響人的心理發展的一切方面。

22．（P14）教育經驗總結法：我國廣大教育工作者在實踐中做出顯著的成績，積累了豐富的教學經驗，這是學校教育心理學研究的一個主要的材料源泉。專業研究者同教師一道，從心理學角度對這些材料加以總結的方法。

23．（P20）個體社會化：是指個人逐漸接受一定社會或群體所要求的知識經驗、行為規范、價值觀體系以及適應社會的能力的過程。

24．(P23)課：課是教學的一個基本單位，指在一定的時間內，教師和學生相互作用達到教學目的。它包括三個要素，即一段時間、教師和學生及師生相互作用。

25．(P43)講臺效應：學校課堂上，臺上教師和臺下學生雖然處于同樣的客觀情境中，但其心理感受卻各不相同。這種臺上臺下感受的不同可能被教師利用，并產生積極效應。它可以起一種組織課堂的作用，使學生的注意集中在講課者周圍。