|
[an error occurred while processing this directive]
在2008年2月24日托福考試中，綜合寫作題目是“黑猩猩的語言能力”，是我從2006年到2008年一直在黑板上所領寫的一篇范文。押中原因是美國ETS的IBT考試中采用了機經作文題。
但美國人沒有我們想的那么簡單。2008年3月8日考試出現了以前機經中沒有的獨立寫作題——“當代人是做喜歡做的事還是做必須做的事”。托福作文題突然變臉令考生不知所措。完全依靠押題而獲得托福高分是不現實的，唯一保高分的辦法是了解美國人思維。美國人所做出的托福獨立寫作作文題在變化，但是他們思維沒有任何變化。 美國人的思維就是“線性思維”，即典型“總—分—總”的寫作思維。這種思維源于美國的presentation，即美國學生在課堂上的演說。他們做這種演說所遵循的原則是“總—分—總”。在新托福寫作中，用這種思維最容易獲得高分。 按照這種思維模式，托福作文應該寫成三個層次，也就是我們確立了中心思想后應該找到三條理由來支持，這種思想使托福作文很容易達到24分。想達到27分以上，就應該在這三條理由中再各找出兩條理由來支持。托福作文要寫五段：第一段為中心思想段；二、三、四段為支持段落；最后一段為總結段落。 托福作文的全部思維就這么簡單！如果你把托福作文寫得高深而富于哲學思想，白人根本看不懂。中國學生按中國的思維作文，就是低分；中國學生按美國人思維寫出的作文又會被中國教師認為過于簡單。我有一位高中生學生，他在托福作文得到28分，卻被他的高中英語老師批得一無是處。這就是中國式思維與美國式思維的沖突。我們參加的是由美國人出題的托福考試，是美國人按照美國的游戲規則設置的考試游戲。我們必須遵循他們的游戲規則才能獲得高分。我們的作文不是給中國老師看的，而是給美國老師看的。 如果說五段式是托福作文的結構模式，那么specific應該是美國人在行文中最重要的思維。什么是specific？即要求我們寫的作文極其具體化。如這篇作文，“你認為在電影院里能很好地欣賞電影嗎？”如果我們寫出這樣一個主題句：“電影院里人聲嘈雜，我們無法集中精力欣賞電影。”下面是中國學生典型寫法：很多人沒社會公德，在公共場所里大聲喧嘩，影響別人看電影。白人根本讀不懂，他們會刨根問底問：什么人在電影院里喧嘩？做出了什么樣噪聲？他們會這樣寫：老年人常在電影院咳嗽，使別人無法集中注意看電影，小孩會在電影院瘋跑，跌倒了會大哭，別人無法欣賞電影。 我在托福教學中，體會到specific是學生一個最大阻力，也是學生無法得高分的最大障礙。很多學生句子和詞都用得非常好，但是分數只有18分，根本原因就是寫的不specific。很可惜，國內市面上的英語寫作書籍中卻鮮有人提到specific。我們必須知道：托福作文的宗旨在于communicaing information，也就是語言更應該是交流的工具。漢語經過幾千年凝練，以“言簡意賅”為最高境界，但美國人思維卻是具體的。我們按照中國人思維寫作，美國人根本看不懂，托福作文就是低分。 美國人托福思維還體現在綜合寫作中。綜合寫作閱讀部分是典型線性思維：第一段是中心思想段；二、三、四段為理由段。聽力部分結構與閱讀相似：第一段為中心思想段；二、三、四段為三個理由段。如果閱讀討論的是一件事的advantage，聽力就是這一件事disdvantage。即所謂三個對應，三三相反。綜合寫作考的這類作文為advantage和 disadvantge類型。綜合寫作這種結構導致獨立寫作作文類型限制為agree or disagree類型。考獨立寫作，我們可僅抓一個觀點agree or disagree來寫，無須用advantage和 disadvantge類型。 托福寫作的核心在于美國人的思維，我們了解這種思維就會獲得高分。托福作文是內容大于形式的作文，所以，我們更要注意美國人的思維。反之，我們的精力在漂亮的句型和詞上，只會給人文過飾非的感覺，其惡果就是丟分。 |
| 課程名稱 | 老師 | 課時 | 試聽 | 報名 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|
| 托福強化口語班 | 劉志云 | 20 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福強化閱讀班 | 祁連山 | 18 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福強化聽力班 | 張 艷 | 44 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福強化寫作班 | 齊 轍 | 16 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福基礎聽說班 | 薛涵予 | 25 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福基礎閱讀班 | 劉 偉 | 26 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福基礎寫作班 | 劉家瑋 | 20 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福詞匯必備班 | 白 楊 | 19 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 熱門資料下載： |
| 新托福考試論壇熱貼: |
【責任編輯：育路編輯 糾錯】 |
|
閱讀上一篇：寫作結尾段的四大天王：讓步與重申立場 |
|
閱讀下一篇：托福考試作文部分35個加分句型 |
|
|
課程推薦 |
| ·托福聽力：六招教你聽出滿分 |
| ·托福聽力詞匯也有另一面 |
| ·托福聽力備考 精彩的4步 |
| ·托福考試：托福聽力要走出困境 |
| ·托福聽力重在掌握英語發音 |
| ·托福聽力滿分有技巧 |
| ·托福聽力特點分析 |
| ·托福聽力備考：注意先掃描簡短答案 |
| ·托福聽力筆記生活場景 |
| ·托福聽力考試的考點規律 |
| ·托福寫作可替換詞匯 |
| ·新托福寫作高分從三大反面入手 |
| ·托福寫作：巧用新概念 |
| ·托福寫作重要的十大句型 |
| ·托福寫作：我們有自己的style |
| ·托福寫作：我們有自己的style |
| ·簡潔的托福寫作 |
| ·新托福考試高分寫作范文解析 |
| ·托福寫作中的諺語使用 |
| ·托福寫作：中文語法VS英語語法 |
| ·2011年9月24日托福考試回憶 |
| ·9月28日托福考試機經 |
| ·2011年9月18日新托福考試聽力回憶 |
| ·2011年9月18日新托福考試回憶 |
| ·2011年9月18日新托福考試寫作回憶 |
| ·2011年9月18日新托福考試口語回憶 |
| ·2011年9月18日新托福考試閱讀回憶 |
| ·2011年5月29日新托福考試寫作真題 |
| ·2011年5月29日新托福考試閱讀真題 |
| ·2011年2月20日新托福寫作考試真題 |
| ·2011年9月18日托福考試預測（網友版） |
| ·2011年7月31日加場托福閱讀和聽力機經預測 |
| ·2011年7月31日加場口語機經預測 |
| ·2011年7月31日托福加場寫作預測 |
| ·2011年托福閱讀模擬試題匯總 |
| ·2011年托福考試口語機經模擬試題匯總 |
| ·2011托福閱讀模擬題（五） |
| ·2011托福閱讀模擬題（四） |
| ·2011托福閱讀模擬題（三） |
| ·2011托福閱讀模擬題（二） |
