2010年幼兒衛生學知識考點內容4.5：幼兒的盥洗

　　三、幼兒盥洗過程中的照料、檢查與指導

　　（一）全面照顧、及時督促、仔細檢查

　　盥洗環節較易出問題，例如地面游說，有可能會將幼兒滑倒，幼兒玩水將衣服弄濕等，教師應重視這一環節，注意全面照顧、及時督促、仔細檢查，使此環節既能達到清潔的目的，又能起到教育的作用。

　　盥洗前應向幼兒強調盥洗的紀律要求、衛生要求以及注意事項，并應分小組進行盥洗，避免盥洗室人多擁擠。對個別衣袖卷不上、不會洗手、肥皂瞇眼的幼兒，教師應給予幫助。幼兒洗手后，教師要檢查每個幼兒的手洗得是否干凈，包括手指縫、手背、手指甲、手腕等。

　　（二）培養幼兒良好的盥洗習慣

　　(1)培養幼兒勤洗手的習慣。應培養幼兒飯錢或便后洗手的習慣；幼兒外出游戲歸來也應該督促其洗手，使幼兒養成手臟了就應洗手的好習慣，隨時保持手的清潔。

　　(2)培養幼兒每天洗臉、洗腳、洗屁股的習慣。

　　(3)培養幼兒飯后漱口、早晚刷牙的習慣。

　　(4)培養幼兒經常洗頭、洗澡、換衣的習慣。

　　(5)培養幼兒勤剪指甲（趾甲）、男幼兒勤剪頭發的習慣。