A.生理喚醒
B.對(duì)事物的反映" />
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2011年教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)專項(xiàng)練習(xí)題及答案(3)

作者:不明   發(fā)布時(shí)間:2010-10-22 16:11:22  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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2011年教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)專項(xiàng)練習(xí)題及答案(3)

多項(xiàng)選擇題

1.情緒情感的構(gòu)成包括( )。
A.生理喚醒 
B.對(duì)事物的反映
C.態(tài)度 
D.主觀體驗(yàn)
E.外部行為
2.Y理論把人看作是( )。
A.為錢而工作 
B.負(fù)責(zé)任的
C.為自身價(jià)值觀而工作 
D.有創(chuàng)造力的
E.有協(xié)調(diào)性的
3.在人和動(dòng)物身上都存在,主要表現(xiàn)為睡與醒的周期性循環(huán),還有生理方面的節(jié)律變化,如血壓、排尿、荷爾蒙分泌等,這屬于( )。
A.注意的起伏現(xiàn)象 
B.生物節(jié)律現(xiàn)象
C.機(jī)體“生物鐘”的表現(xiàn) 
D.日節(jié)律現(xiàn)象
E.知覺(jué)節(jié)律現(xiàn)象
4.問(wèn)題解決的特征為( )。
A.認(rèn)知性操作 
B.操作復(fù)雜性
C.目標(biāo)指向性 
D.問(wèn)題空間性
E.操作系列性
5.群體凝聚力的正性力量包括以下含義( )。
A.成員間較多的情感聯(lián)系 
B.制約成員的思想和行為
C.成員間彼此喜歡 
D.使成員留在群體中的動(dòng)機(jī)
E.調(diào)節(jié)成員的思想和行為
6.同時(shí)型認(rèn)知風(fēng)格的特點(diǎn)是:在解決問(wèn)題的過(guò)程中,( )。
A.鏈狀推導(dǎo) 
B.采取寬視野的方式
C.兼顧到各種可能性 
D.左腦優(yōu)勢(shì)
E.言語(yǔ)操作性強(qiáng)
7.錐體細(xì)胞( )。
A.能夠反應(yīng)顏色 
B.對(duì)光的強(qiáng)度反應(yīng)強(qiáng)
C.不能分辨顏色 
D.能夠反應(yīng)光的波長(zhǎng)
E.對(duì)光的強(qiáng)度反應(yīng)差
8.權(quán)威型教養(yǎng)方式下成長(zhǎng)的孩子容易形成( )的人格特征。
A.消極 
B.依賴
C.惟我獨(dú)尊 
D.懦弱
E.不誠(chéng)實(shí)
9.群體的主要功能有( )。
A.使成員獲得社會(huì)性支持 
B.認(rèn)知功能
C.角色功能 
D.目標(biāo)功能
E.使成員具有認(rèn)同感
10.晶體智力( )。
A.在成年期還會(huì)有所增長(zhǎng) 
B.在成年期開始衰退
C.在20歲左右達(dá)到頂峰 
D.是對(duì)已獲得的知識(shí)技能的測(cè)量
E.是對(duì)學(xué)習(xí)速度的測(cè)量
11.智力測(cè)驗(yàn)所測(cè)量的是( )。
A.言語(yǔ)能力 
B.?dāng)?shù)學(xué)能力
C.記憶能力 
D.空間知覺(jué)
E.推理能力
12.人的表情可以分為( )。
A.面部表情 
B.身段表情
C.語(yǔ)調(diào)表情 
D.動(dòng)作姿勢(shì)
E.腺體變化
13.注意的特點(diǎn)主要有( )。
A.指向性 
B.集中性
C.有意性 
D.無(wú)意性
E.穩(wěn)定性
14.一個(gè)測(cè)驗(yàn)的效度包括以下幾種?( )
A.內(nèi)容效度 
B.直接效度
C.構(gòu)想效度 
D.間接效度
E.預(yù)測(cè)效度
15.人腦對(duì)客觀事物進(jìn)行直接反映的心理現(xiàn)象是( )。
A.感覺(jué) 
B.知覺(jué)
C.注意 
D.思維
E.意識(shí)
16.想像的基本特征有( )。
A.新穎性 
B.離奇性
C.生動(dòng)性 
D.現(xiàn)實(shí)性
E.形象性
17.下面哪些是屬于一般能力?( )
A.記憶力 
B.注意力
C.觀察力 
D.色彩鑒別力
E.節(jié)奏感知力
18.根據(jù)國(guó)內(nèi)外的研究與實(shí)踐,人的心理健康水平大致可劃分為三個(gè)等級(jí)( )。
A.一般常態(tài)心理 
B.人格障礙心理
C.輕度失調(diào)心理 
D.嚴(yán)重病態(tài)心理
E.精神病
19.知覺(jué)的特性包括( )。
A.整體性 
B.選擇性
C.恒常性 
D.間接性
E.理解性
20.陳述性記憶處理陳述性知識(shí),如( )。
A.字詞 
B.人名
C.時(shí)間 
D.觀念
E.怎樣騎車
21.同樣的刺激,不同的人壓力感不同,其原因可以歸結(jié)為以下幾個(gè)方面( )。
A.經(jīng)驗(yàn) 
B.準(zhǔn)備狀態(tài) 
C.認(rèn)知 
D.性格 
E.環(huán)境
22.知覺(jué)的恒常性包括( )。
A.氣味恒常性 
B.溫度恒常性 
C.大小恒常性 
D.顏色恒常性 
E.形狀恒常性
23.皮膚覺(jué)通常包括( )。
A.感覺(jué) 
B.觸覺(jué) 
C.痛覺(jué) 
D.溫度覺(jué) 
E.癢覺(jué)
24.信息呈現(xiàn)的順序會(huì)對(duì)社會(huì)認(rèn)知產(chǎn)生影響,這種現(xiàn)象是( )。
A.首因效應(yīng) 
B.近因效應(yīng) 
C.暈輪效應(yīng) 
D.社會(huì)刻板效應(yīng) 
E.遠(yuǎn)近效應(yīng)
25.人腦對(duì)客觀事物進(jìn)行直接反映的心理現(xiàn)象是( )。
A.感覺(jué) 
B.知覺(jué) 
C.注意 
D.思維 
E.意識(shí)

參考答案:

1.ADE 2.BD 3.CD 4.ACE 5.ACD 6.BC 7.ADE 8.ABD 9.ABE 10.AD 11.ABCDE 12.ABC 13.AB 14.ACE 15.ABE 16.AE 17.ABC 18.ACD 19.ABCE 20.ABCD 21.ABCE 22.CDE 23.ABC 24.AB 25.AB

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