廣東：2011年自考電氣測量技術課程考試大綱

第六章 磁的測量

（一）學習目的與要求
通過本章的學習，了解磁場及磁性材料的基本測量方法，掌握磁場及磁性材料測量儀表的組成與基本工作原理，掌握磁場及磁性材料測量儀表的使用與選擇方法。
（二）課程內容
第一節(jié)
磁場的測量，磁性材料的測量。

第二節(jié)
磁場的測量，包括：用沖擊檢流計測量磁通、磁通計和高斯計。

第三節(jié)
磁性材料的測量，包括：直流磁特性的測量、交流磁特性的測量。
（三）考核知識點
1. 磁場與磁性材料的基本參數(shù)。
2. 磁場的測量原理。
3. 磁性材料的測量原理。
（四）考核要求
1. 磁場與磁性材料的基本參數(shù)（一般）
（1）識記：磁場與磁性材料的基本參數(shù)。
2. 通用磁場及磁性材料測量線路與測量方法（重點）
（1）識記：磁場與磁性材料測量儀表及測量電路的結構特點。
（2）領會：磁場及磁性材料測量儀表及測量電路的選擇與使用。

第七章 電子電壓表

（一）學習目的與要求
通過本章的學習，了解電子電壓表的基本結構與特點，掌握電子電壓表內部電路的組成及基本工作原理，掌握電子電壓表的使用與選擇方法。
（二）課程內容
第一節(jié)
電子電壓表的結構與特點，電子電壓表的基本要求，模擬式電子電壓表的結構類型，數(shù)字電壓表的結構類型。

第二節(jié)
電子電壓表的檢波電路，包括：峰值檢波電路、平均值檢波電路、有效值檢波電路。

第三節(jié)
模擬式電子電壓表實例，電子電壓表的測量原理。

第四節(jié)
模擬式電子電壓表的使用。
第五節(jié)
數(shù)字電壓表基本結構，數(shù)字電壓表的輸入通道，A/D轉換芯片，時鐘電路、顯示電路。
（三）考核知識點
1. 電子電壓表的結構與特點。
2. 電子電壓表的檢波電路。
3. 模擬式電子電壓表的測量原理。
4. 模擬式電子電壓表的使用。
5. 數(shù)字電壓表基本結構和測量原理。
（四）考核要求
1. 電子電壓表的結構與特點（一般）
（1）識記：電子電壓表的結構與特點。
2. 電子電壓表的內部電路及測量原理（重點）
（1）識記：電子電壓表的內部電路結構。
（2）領會：電子電壓表的測量原理。
（3）綜合應用：電子電壓表的使用。

第八章 電子示波器

（一）學習目的與要求
通過本章的學習，了解電子示波器的基本結構與特點，掌握電子示波器的組成及基本工作原理，掌握電子示波器的使用與選擇方法。
（二）課程內容
第一節(jié)
電子示波器的類型和基本工作原理。

第二節(jié)
示波管的結構，電子槍、偏轉系統(tǒng)、熒光屏，示波管各電極的電壓。

第三節(jié)
液晶結構，液晶顯示器的驅動方式，液晶顯示器模塊。

第四節(jié)
示波器的燈絲電源，直流低壓電源，直流高壓電源。

第五節(jié)
示波器的Y通道的技術指標性能，Y通道的結構。

第六節(jié)
示波器的X通道的技術指標性能，X通道的結構。

第七節(jié)
通用示波器實例分析。

第八節(jié)
應用示波器觀測波形，應用示波器觀測李沙育圖形，調輝法。

第九節(jié)
實時顯示數(shù)字讀出示波器，數(shù)字存儲示波器，實時顯示與數(shù)字存儲示波器。
（三）考核知識點
1. 電子示波器的類型和基本工作原理。
2. 示波管的結構。
3. 液晶顯示器的驅動方式。
4. 示波器電源。
5. 示波器的Y通道。
6. 示波器的X通道。
7. SR-8型雙蹤示波器實例。
8. 示波器的應用。
9. 數(shù)字示波器類型及工作原理。
（四）考核要求
1. 電子示波器的類型和基本工作原理（次重點）
（1）識記：電子示波器的類型。
（2）領會：電子示波器的基本工作原理。
2. 示波管結構及工作原理（次重點）
（1）識記：示波管結構。
（2）領會：示波管的基本工作原理。
3. 示波器電路組成及工作原理（重點）
（1）識記：示波器電路組成。
（2）領會：示波器電路的工作原理。

第九章 虛擬儀器

（一）學習目的與要求
通過本章的學習，了解虛擬儀器的概念，掌握虛擬儀器的組成及基本工作原理，掌握虛擬儀器的性能特點及使用方法。
（二）課程內容
第一節(jié)
智能儀器的典型結構及特點。

第二節(jié)
虛擬儀器的概念。

第三節(jié)
虛擬儀器的組成，插入式的數(shù)據(jù)采集卡構成的虛擬儀器，帶有GPIB接口儀器構成的虛擬儀器。
第四節(jié)
虛擬儀器的性能特點。
（三）考核知識點
1. 智能儀器概念。
2. 虛擬儀器的概念。
3. 虛擬儀器的組成，典型結構及特點。
4. 虛擬儀器的特點。
（四）考核要求
1. 虛擬儀器的概念（一般）
（1）識記：虛擬儀器的概念。
2. 虛擬儀器的性能特點（重點）
（1）識記：虛擬儀器的性能特點。

三、關于大綱的說明與考核實施要求

（一）自學考試大綱的目的和作用
課程自學考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學考試計劃的要求，結合自學考試的特定而確定，其目的是對個人自學、社會助學和課程考試命題進行指導和規(guī)定。
課程自學考試大綱明確了課程學習的內容以及深廣度，規(guī)定了課程自學考試的范圍和標準。因此，它是編寫自學考試教材和輔導書的依據(jù)，是社會助學組織進行自學輔導的依據(jù)，是自學者學習教材、掌握課程內容知識范圍和程度的依據(jù)，也是進行自學考試命題的依據(jù)。
（二）課程自學考試大綱與教材的關系
課程自學考試大綱是進行學習和考核的依據(jù)，教材是學習掌握課程知識的基本內容與范圍，教材中可以體現(xiàn)一定的深度或難度，但在大綱中多考核的要求一定要適當。
大綱與教材所體現(xiàn)的課程內容應基本一致；大綱里面的課程內容和考核知識點，教材里一般也要有。反過來教材里面有的內容，大綱里面就不一定體現(xiàn)。
（三）關于自學教材
指定使用教材：《電氣測量》（第5版）陳立周編，機械工業(yè)出版社，2009年6月第5版。
參考教材：《電氣測量技術》申忠如、郭福田、丁暉編著，科學出版社，2003.1第一版
（四）關于自學要求和自學方法的指導
1、在開始學習指定教材的每章之前，應先閱讀大綱中有關這一章考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，使閱讀教材有的放矢，心中有數(shù)。
2、閱讀每章之前首先吃透基本概念，對各章內容仔細理解，對各章所列重點要徹底弄清楚。
3、在自學過程中要勤思考，多聯(lián)系實際，做好讀書筆記。對書中基本概念要讀熟牢記。對基本知識要反復推敲、加深理解和記憶，以便突出重點提高自學效果和自學能力。
4、結合每章重點及作業(yè)鞏固消化所學知識，培養(yǎng)分析問題解決問題能力。達到深入理解、融會貫通。
（五）對社會助學的要求
1. 應熟知考試大綱對課程提出的目標總要求和各章掌握的知識點。應熟知各知識點要求達到的能力層次，并深刻體會與理解各知識點的考核目標。
2. 輔導時應以考試大綱為準，指定教材為基礎，避免隨意超綱，應突出重點。
3. 助學學時：本課程共4學分，建議總助學64學時。課時分配如下：

（六）對考核內容和考核目標的說明
本大綱各章在“考核要求”中，提出了四個能力層次要求，即“識記”，“領會”，“簡單應用”，“綜合應用”，這四個能力層次是遞進等級關系，后者必須建立在前者基礎上，即大綱中所提出能力層次是指最高的層次，其中含義是：
識記：能正確認識和表述科學事實、原理、術語和規(guī)律，知道該課程的基礎知識，并能進行正確的選擇和判斷。
領會：能將所學知識加以解釋、歸納，能領悟某一概念或原理與其他概念或原理之間的聯(lián)系，理解其引申意義，并能做成正確的表述和解釋。
簡單應用：能用所學的概念、原理、方法正確分析和解決較簡單問題，具有分析和解決一般問題的能力。
綜合應用：能靈活運用所學的知識，分析和解決比較復雜的問題，具有一定解決實際問題的能力。
（七）關于考試命題的若干規(guī)定
1. 考試命題覆蓋到章，要突出重點章節(jié)，加大重點章節(jié)的覆蓋密度，但本大綱各規(guī)定的基本要求、知識點都可以是考試內容。
2. 本課程在試卷中對不同能力層次要求比例大致為：識記占20%，領會占30%，簡單應用占30%，綜合應用占20%。
3. 試卷的難易程度分為四個等級：易、較易、較難、難。不同難度試題的分數(shù)比例約為2：3：3：2。
4. 考試時間150分鐘。
5. 根據(jù)本課程的特點，考試題型為：單項選擇題、判斷改錯題、簡答題、計算題、論述題、案例分析題等六種。題型舉例見附錄。
（3）綜合應用：示波器的選用。