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    下面是育路教育網編輯整理2011年國考行測精選訓練題及答案，供大家參考一下。祝愿所有考生考試順利！

　　試題1：在現代社會中，追求幸福生活時不應忽略接受教育的需求。如果沒有對科學、文學和藝術等方面的成就的欣賞能力并從這種欣賞中獲得滿足，那么，一個人就算不上獲得了真正的生活，只不過是生存。上面這段話主要支持了這樣一種觀點，即：教育(　　　)。

　　A: 可以使人獲得維持生活的基本能力

　　B: 可以使人更充分地享受生活的樂趣

　　C: 涉及科學、文學和藝術方面的內容

　　D:并不關注于社會生活中的具體目的

　　答案: B

　　試題2：總體來說，銀行獲得的存款量決定了銀行的貸款能力，但是，在許多時候銀行的貸款數量會超出它所獲得的存款數量，這是一個眾所周知的事實。如果這種貸款的數量超出過多，就會造成通貨膨脹。上面這段話主要支持了這樣的一種觀點，即：(　　　)。

　　A: 相對穩定的貸款政策可以給銀行和存款人都帶來好處

　　B: 銀行的存款量大大少于貸款量會造成通貸膨脹

　　C: 銀行應該采取一種有效的控制通貨膨脹的策略

　　D:銀行的貸款量與銀行獲得的存款量成正比例關系

　　答案: B

　　試題3：當今世界科學技術發展的不平衡，由于國與國、地區與地區、集團與集團之間的科技保密而顯得更為突出。然而，科學技術的所有發明創造本應是全人類的財富，任何國家、集團或個人都不應該也不可能長期據為已有。這段話主要支持了這樣一個觀點，即：(　　　)。

　　A: 應該向國外學習先進的科學技術

　　B: 對科學的保密是有限的，遲早都要泄漏出去

　　C: 應該加強對科學技術的保密工作

　　D:科學技術是全人類的財富，不應該也不可能長期保密

　　答案: D

　　試題4：當年中國工農紅軍贏得兩萬五千里長征的勝利，震驚世界，“震源”不是殲敵之多，而主要是紅軍過雪山爬草地那種在極度寒冷、饑餓、疲憊、缺氧和污濁的條件下的生存能力。許多國家都在缺路、缺水、缺食、缺火、缺光、缺氧等極度艱苦的條件下，訓練官兵的生存能力。這段話直接支持了這樣一種觀點，即：(　　　)。

　　A: 吃苦能造就強人，能吃苦是強者的一種特征

　　B: 苦中凝聚著人類頑強的生存能力

　　C: 不要把吃苦當作低能者的無奈生活

　　D:培養孩子和年輕一代人的吃苦精神，實在是關系國家發展與競爭的大計

　　答案: B

　　試題5：古代由于政治、經濟和文化發展水平的限制，圖書不如今天這么多，這么復雜，所以對工具書的需要遠不如今天這么迫切。對這段話最準確的復述是：(　　　)。

　　A: 古代的政治、經濟和文化不如今天發達

　　B: 古代的政治對圖書有許多限制

　　C: 古代人不需要工具書

　　D:古代人對工具書的需求沒有現代人這么迫切

　　答案: D

　　試題6：我們國家的社會制度和外交政策決定了我們在未來戰爭中必然采取積極防御的戰略方針，依靠群眾，打人民戰爭是最終勝利之本。將來因跨界民族矛盾引發邊界戰爭的戰場一般都在邊疆地區。因此(　　　)。

　　A: 團結、依靠跨界民族群眾是贏得未來邊境局部戰爭的至關重要的因素

　　B: 要防患于未然，就要把邊疆地區的民族遷到內地來

　　C: 要阻止我國境內的少數民族與其在國外的同一民族交往

　　D:要壓制各種民族主義的思潮與運動

　　答案: A

　　試題7：發揮創造性，離不開求異思維。所謂求異思維，就是指注重已知與未知之間的矛盾，揭示現象與本質間的差別。它要求對公認為是完美無缺的定論持懷疑和批評態度，富于挑戰性地對待傳統和習慣的思維模式。正如李四光所說：“不懷疑不能見真理”。這段話主要支持了這樣一個論點，即求異思維：(　　　)。

　　A: 是對已知的矛盾進行揭示

　　B: 是富有懷疑和批評態度的思維模式

　　C: 是李四光所用過的思維方式

　　D:是一種傳統的習慣思維方式

　　答案: B

　　試題8：要多讀一點書就要“嗜書成癖、惜時如金”。要抓住時間的韁繩，寧失尺壁而不失寸陰。如今，計算時間的單位由時、刻、分、秒精確到毫秒、微秒、毫微秒、微微秒。要做好時間的主人，掌握“化整為零”運籌時間的藝術，莫讓年華付水流。這段話中劃線處應填上的恰當語句是：(　　　)。

　　A: 在繁忙的工作中，在我們人生的旅途中，在生活的課堂里

　　B: 在我們人生的旅途中，在繁忙的工作中，在生活的課堂里

　　C: 在生活的課堂里，在繁忙的工作中，在我們人生的旅途上

　　D:在繁忙的工作中，在生活的課堂里，在我們人生的旅途上

　　答案: D

　　試題9：不論人們在主觀上承認與否，在客觀的效果上，教育的努力最終在處于未來背景下的某一特定的社會階段中表現出來，也就是，教育總是要表現出一種為未來社會服務的職能。這段話中劃線處應填上的最恰當的短語是：(　　　)。

　　A: 有必要也應當

　　B: 需要而且必然

　　C: 總能而且只可能

　　D:有可能也一定會

　　答案: C

　　試題10：宋代涌現了更多的竹畫家。蘇東坡就是一位畫竹的藝術大師。他畫竹氣魄極大，“從地起一直至頂”，線條和筆力都很強勁。元代文人畫興起后，畫竹更為盛行。四大家之一倪云林的畫，大都修竹數竿，意境蕭疏，具有獨特的風格。明代竹畫家蜂起。王紱畫竹名馳天下，邵二泉題他的《墨竹》詩說：“蕭蕭數竹不勝看，到此方知畫竹難。誰信中書曾放筆，片時行盡楚江干”，道出了他畫竹的高超技藝。對這段話最準確的復述是：(　　　)。

　　A: 宋元明三代竹畫家蜂起，風格獨特，技藝高超

　　B: 宋元明三代的文人都喜歡畫竹，且技藝高超

　　C: 宋代的竹畫家比元明兩代的多

　　D:元代的畫家喜歡畫竹，但名氣不大

　　答案: A