　　據對話的語言它的特點就是含有了一些確定化的詞，這樣的詞主要有：必然、一定、肯定、全同、等同、相等、根本、最等。當我們在選項中看到了這些詞我們就一定要注意，看看原文當中是否真得有如此絕對的描述。(一般來說，直接絕對的描述是沒有的，如果那樣的話會大大降低題目的難度，出題人比猴子還精，不會干這樣的傻事。當然不排除出題人一時心緒來潮，心存吝敏送個分給你，這時候就看你自己把握了[s:5])

　　而相對來說一些詞就把一句話弱化了，比如：也許、可能、大概、差不多等等。另外我們需要注意，一旦一個詞用引號標注了，在一定程度上，這個詞的詞義就泛化了，也在一定程度上削弱了一句話的絕對性。(這些詞可以給給你無限的延伸空間，如果你延伸對了，那么恭喜你。如果你走上歧路，那就玩完。這種給人無限瞎想式的出題模式大大提高題目難度，讓你左右為難的時候，人家目的就達到了)

　　二、無偏反混

　　無偏反混是命題人在確立錯誤選項時常用的一種原則，理解好這一原則對我們快速排除錯誤選享有很好的幫助。

　　無：就是指材料中沒有的內容。有些選項，說得很有道理，似乎也和給定文字有一定的關聯性，但其中有一些概念或內容是材料中沒有給出的，這樣的選項是要排除的。(憑借自己的主觀意識去做題，必定是要悲劇的。)

　　偏：是指那些材料中出現過，卻故意的把一些細節理解偏了的內容。

　　反：這樣的選項相對比較容易排除，就是材料中說是，而選項中說非的。(傻瓜也能看出來)

　　混：主要針對材料中出現的概念，故意的把一些概念雜糅在一起或是混淆兩個概念的選項也要排除。

　　三、抓關鍵詞

　　在材料中，有一些詞是我們應該注意的，他們往往會引出作者的主要觀點。像重中之重、重要的是、根本原因、因此、所以、但是等。這些詞的后面大都是作者的主要觀點。(一般表示轉折的詞語，后面跟的往往都是作者的意圖或者本意了。)

　　四、抓關鍵句

　　同樣，在文章和段落中，還有一些句子也是要引起我們關注的。比如首尾句、啟承句、感嘆句、引用句和發表議論的句子。這些句子大都表達了作者寫作的主要意圖。

　　五、不定性原則

　　我們要把握，一些選項是要仔細推敲的。“作者認為什么什么是正確的”形似這樣的選項多數都是錯誤的選項，也就是說我們不要輕易的給作者的觀點定性。

　　六、推論慎選

　　還有一些選項，也是我們應該盡量避開的，像是“因此，我們不得不……”、“所以，我們一定要……”、“我們應該……”這些選項一般看起來很有道理，也有讓我們不得不去選擇他們的蠱惑性，但我們一定要分清，這些推論，是誰的推論。如果是作者在材料中就已經表明了的，當然沒有問題，但如果材料中并沒有提到，它就算命題人的推論，是要排除的錯誤選項。(一般命題人不會那么善良的去幫你總結題意，而他們出此類題的陷阱就是說的好像是真理一樣，讓你有認同感，然后就叼你上鉤)

　　七、確定語境

　　有的時候，材料討論的范圍是比較明確的，而有時，一些選項故意的夸大了材料所討論內容的范圍。比如材料中只是說中國的一些現象，而選項給出的是世界環境都怎樣怎樣，這樣的選項就值得商榷了。一般我們可以確定，超出語境范圍的選項不選。(嚴守紀律，不可隨意瞎想延伸啊)

　　八、責任原則

　　最后一條，簡單得說，就是命題人他對正確答案一定是高度負責的，反過來說，命題人對錯誤答案是不負責任的，換句話說，正確答案是更經得起推敲的。所有有些時候我們用帶入法，把選項帶到材料當中，推敲一些，一些看似迷惑性很強的選項也就可以排除了。

　　總之行測的出題原則就是逼迫你，在極其緊張的環境中考驗你大腦的靈活反應能力。所以，按照輔導書上的套路做固然沒錯，但我們在打常規戰的同時，不如解放思想，靈活戰術，搞點小游記，多多的運用排除法，代入法等花招，做到能1不2，能2不3。在遇到難題的時候果斷放棄，朝著后面更光明的題目狂奔!最大化利用時間!

　　此外行測每年都有高分，這個不假，但那真是鳳毛麟角，所以行測有你不會的很正常，你個人主觀認為都會做，那恭喜你，要完蛋了。

　　多做題總是有好處的，在平時看到各個秒殺啊，技巧啊，確實可以用，但仍需要大量做題熟練掌握后，在考場那種緊張的壓力環境中才能發揮出來。堅決不要做模擬題，那樣只會誤導你的背靠哦方向。此外在做真題的時候，因為所有的真題都是偷拍版，也沒有官方給的標準答案，所以我們在訓練的時候不要糾結于某個題的對錯，在剩下的2個月里，要達到量變達來質變的效果!

　　公考就是需要運氣，擺平心態，不驕不躁，腳踏實地，就算公考需要運氣，但天道酬勤總是沒錯。