2011年心理咨詢的理論與實踐試題(4)

　　網校為了廣大學員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關知識，希望可以幫助廣大學員有效的復習。

　　心理咨詢的理論與實踐試題

　　簡答題

　　1、“解釋”與“釋義”的區別是什么？

　　答：“釋義”是咨詢師根據來訪者的訴述，幫助來訪者澄清涵義：“解釋”是咨詢師根據心理學的理論和和個人的專業經驗，從一個全新的角度對來訪者求詢的問題作出能令來訪者領悟的深刻的剖析和說明。

　　2、簡要敘述系統脫敏療法的主要步驟

　　答：1、制訂焦慮梯度量表；2、實施放松訓練；3、實施脫敏過程

　　3、理智情緒行為療法中的ABC方法是什么含義？

　　答：A指的是事因，C指的是行為與情緒結果，B指的是連接著A導致C的觀念系統，另外還有D表示干預，要求是干預B.

　　4、“交互抑制說”理論是誰提出的？指的是什么？在此基礎上形成了什么心理治療方法？

　　答：是美國心理學家沃爾普提出的，指的是一個人不可能同時處于焦慮和放松狀態之中，它們會相互抑制。在此基礎上形成了行為療法中的“系統脫敏法”。

　　5、人本心理治療理論的創始人是誰？他提出咨詢師必須遵循的三條基本原則是什么？

　　答：創始人是羅杰斯。必須遵循的原則為：1、同感性理解；2、無條件受納；3、真誠一致

　　論述題

　　2、請論述卡庫夫（Carkhuff）的5個不同層次的同感

　　答：卡庫夫將同感分為5個不同的層次。第一層次，是沒有同感，咨詢師反復問“為什么”；第二層次，是同感了來訪者所講訴的內容，發生的事情；第三層次，是在同感內容的基礎上，同感到了來訪者表述的情緒；第四層次，是在同感來訪者表述內容、情緒的基礎上，還同感到了來訪者沒有表達出來的深層情緒感受；第五層次，是在第四層次的基礎上，還進一步同感到了來訪者表述背后的深層涵義和人格特點。