浙江2011年1月高等教育社會工作實務自考試題【3】

    為了方便大家更好的復習，參加2011自學考試，育路教育網特收集匯總了自學考試模擬試題的輔導資料，希望對您有所幫助，順利通過自學考試！

    26.大多數小組成員都強烈地依賴小組領導，有些成員表現出一些猶豫和被動。這是小組發展的（）

    A.第一階段

    B.第二階段

    C.第三階段

    D.第四階段

    27.致力于為整個社會帶來改善與變化的社會工作實務為（）

    A.微觀社會工作

    B.中觀社會工作

    C.宏觀社會工作

    D.微觀與中觀社會工作

    28.在組織與社區工作中，引起對某一個問題的注意，這時社會工作者扮演的是（）

    A.發起人角色

    B.呼吁者角色

    C.發言人角色

    D.顧問角色

    29.________的重點是專家、顧問和社區領導一起共同解決特定的問題，生活于社區中的居民幾乎不參與解決問題的過程。（）

    A.社會計劃

    B.社會行動

    C.地方發展

    D.社區發展

    30.在影響決策者技巧當中，應當優先使用的是（）

    A.勸說

    B.合作

    C.對抗

    D.新聞媒體

    三、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

    在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

    31.總體社會工作實務需要同時或先后與________打交道。（）

    A.個人

    B.家庭

    C.群體

    D.組織

    E.社區

    32.關于“救治幻想”表述正確的有（）

    A.是社會工作實務中出現的最糟糕的情況

    B.暗含著案主只要通過社工人員的幫助就能徹底地解決問題

    C.一旦這種思想傳遞給案主，案主可能會拋開社會工作人員

    D.一旦這種思想傳遞給案主，案主可能會變得更加絕望

    E.一旦這種思想傳遞給案主，案主可能會變得更加獨立

    33.在社會個案工作介入的開始階段，社會工作人員必須完成的任務是（）

    A.實施介入的計劃

    B.向案主闡明介入的目的

    C.向案主解釋社會工作者的角色

    D.鼓勵案主反饋信息

    E.向案主說明介入過程的功能與成效

    34.在決定小組的規模和組成時應考慮的因素有（）

    A.小組人數

    B.小組任務與目標

    C.小組成員同質性與異質性

    D.小組成員的年齡和性別

    E.小組文化

    35.下列屬于宏觀社會工作中“改變組織與社區”的方法有（）

    A.社會改革

    B.談判

    C.個案呼吁

    D.目標呼吁

    E.社會行動

    四、判斷改錯題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

    判斷下列各題，正確的在題后括號內打“√”，錯的打“╳”并改正。

    36.社會工作人員與案主之間的關系應該是朋友關系。（）

    37.尊重原則要求尊重作為人的案主，而不是尊重案主的偏差行為。（）

    38.最常見的小組分類是把小組分成任務小組和成長小組。（）

    39.一般來說，一次小組會議的時間在1—2小時之間。（）

    五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）

    40.簡述非語言交流的幾種主要形式。

    41.簡述處理價值矛盾的策略。

    42.簡述在懷疑案主說謊時，社會工作者可以采取的措施。

    43.簡述小組工作中出現輸—贏情景時，社會工作者可以采取的措施。

    六、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）

    44.論述美國社會工作教育委員會指出的社會工作實務的必備技能，或者說社會工作者“促成變化的過程”的步驟。

    45.論述什么是談判及“有原則的談判”的幾個步驟。