在使用MMPI的臨床量表時最好用英文縮寫字母或者數字符號。以便不使求助者( )。 A、誤解 B、誤讀 C、誤判 D、以上各項 答案:D 16PF有多個常模,不包括( )常模。 A、中國成人(男、女) B、中國農民(男、女) C、中國大學生(男、女) D、中國中學生(男、女) 答案:B EPQ是由P、和其他三個量表組成,不包括( )。 A.L B、K C、N D、E 答案:B 反映包括旅游、空曠場地、人群、公共場合等恐怖的是( ) A、強迫癥狀 B、敵意競爭 C、恐怖 D、焦慮 答案:C 某求助者在sDs上的得分為65,表明可能有( )。 A、沒有焦慮 B、輕度焦慮 C、中度焦慮 D、重度焦慮 答案:C 每個人的應對行為類型具有一定的傾向,傾向性構成了六種應對方式在個體身上的不同組合,其中“退避一自責”組合為( )。 A、成熟型 B、不成熟型 C、混合型 D、神經質型 答案:B 多項選擇題 馮特被看做是心理學之父,因為( )。 A、他發展了內省的方法研究心理內容 B、他寫了現代心理學家依然在用的許多著作 C、他建立了第一個心理學實驗室,并宣布心理學是一門科學 D、他運用了亞里士多德理解行為的觀點 答案:A.C 長時記憶系統中編碼信息的方式為( )。 A、聽覺編碼 B、視覺編碼 C、形象編碼 D、語義編碼 答案:C.D 下列屬于高級社會性需要的有( )。 A、求美需要 B、求知需要 C、交往需要 D、成就需要 答案:A.B.D 社會化的載體包括( )。 A、參照群體 B、學校 C、家庭 D、大眾傳播媒體 答案:A.B.C.D 印象形成中的信息整合模式包括( )。 A、加權平均模式 B、多特征加權模式 C、加法模式 D、平均模式 答案:A.C.D 1模仿的發展有它的規律性,表現在( )。 A、從被動模仿到積極模仿 B、從無意模仿到有意模仿 C、從游戲模仿到生活實踐模仿 D、從以外部特征的模仿到內部的實質內容的模仿 答案:A.B.C.D 小學兒童演繹推理能力發展可分為如下水平( )。 A、運用簡單概念對直接感知的事實進行簡單演繹推理 B、能對用言語表達的事實進行演繹推理 C、能自覺運用演繹推理解決抽象問題 D、僅能對直接感知的事物進行推理 答案:A.B.C 青年期應關注的心理衛生問題是( )。 A、樹立正確的擇偶觀,正確對待愛情中的挫折 B、增強擇業意識的自主性,促進職業生涯的順利發展 C、提高人際交往能力積極適應社會變化 D、尊重獨立意識,幫助他們度過反抗期 答案:A.B.C 老年期的人格特征是( )。 A、有穩定的一面 B、有變化的一面 C、穩定多于變化 D、變化多于穩定 答案:A.B.C 以下哪些現象可以被確定為心理異常?( ) A、智商在70以下 B、有幻覺 C、犯罪 D、性功能不正常 答案:A.B 妄想具有( )特征。 A、妄想內容是患者特有的 B、是沒有現實依據的設想 C、患者對妄想內容堅信不疑 D、患者自己創新的文字、圖形 答案:A.B.C 許又新對神經癥的診斷標準是( )。 A、精神痛苦程度 B、社會功能受損程度 C、病程大于3個月 D、自知力受損嚴重 答案:A.B.C 離差智商的優點是( )。 A、建立在統計學的基礎之上 B、表示的是個體智力在年齡組中所處的位置 C、表示的是智力高低的一種理想的指標 D、以上描述都不對 答案:A.B.C 構想效度的估計方法包括( )。 A、對測驗本身的分析 B、測驗間的相互比較 C、效標效度的研究證明 D、實驗法和觀察法證實 |
級 別 | 課 程 | 課時 | 學費 | 試聽 | 報名 |
二 級 |
全程班 | 130 | ¥1700 | 試 聽 | ![]() |
精講班(基礎知識+專業技能) | 130 | ¥900 | 試 聽 | ![]() |
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沖刺班 |
28 | ¥500 | 試 聽 | ![]() |
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真題模考班(3套真題) | 6 | ¥200 | 試 聽 | ![]() |
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心理診斷技能 | 8 | ¥150 | 試 聽 | ![]() |
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論文指導 | 2 | ¥50 | 試 聽 | ![]() |
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三 級 |
全程班 | 100 | ¥1400 | 試 聽 | ![]() |
精講班(基礎知識+專業技能) | 100 | ¥800 | 試 聽 | ![]() |
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沖刺班 | 22 | ¥400 | 試 聽 | ![]() |
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真題模考班(3套真題) | 22 | ¥400 | 試 聽 | ![]() |
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心理診斷技能 | 3 | ¥100 | 試 聽 | ![]() |
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二級:全程+沖刺=1700元(原價2640元) 套餐A900元(原價1840元),套餐B500元(原價940) 三級:全程+沖刺=1400元(原價2240元) 套餐A800元(原價1640元),套餐B400元(原價840) |
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【責任編輯:育路編輯 糾錯】 |
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