2011年心理咨詢師考試三級模擬8

　　以下哪些現象可以被確定為心理異常？（　　）

　　A、智商在70以下

　　B、有幻覺

　　C、犯罪

　　D、性功能不正常

　　答案：A.B

　　妄想具有（　　）特征。

　　A、妄想內容是患者特有的

　　B、是沒有現實依據的設想

　　C、患者對妄想內容堅信不疑

　　D、患者自己創新的文字、圖形

　　答案：A.B.C

　　許又新對神經癥的診斷標準是（　　）。

　　A、精神痛苦程度

　　B、社會功能受損程度

　　C、病程大于3個月

　　D、自知力受損嚴重

　　答案：A.B.C

　　離差智商的優點是（　　）。

　　A、建立在統計學的基礎之上

　　B、表示的是個體智力在年齡組中所處的位置

　　C、表示的是智力高低的一種理想的指標

　　D、以上描述都不對

　　答案：A.B.C

　　構想效度的估計方法包括（　　）。

　　A、對測驗本身的分析

　　B、測驗間的相互比較

　　C、效標效度的研究證明

　　D、實驗法和觀察法證實

　　答案：A.B.C.D

　　“心理治療”與“心理咨詢”，在臨床干預中（　　）。

　　A、是兩種交替使用的措施

　　B、兩者操作方式有別，所以不可交替使用

　　C、兩者目標一致

　　D、兩者理論基礎不一，所以必須區別，不可混用

　　答案：A.C

　　關于心理咨詢師的“自我平衡能力”，以下哪些是正確的？（　　）

　　A、無論咨詢師生活中有什么問題，在咨詢室的咨詢過程中能保持相對的心理平衡

　　B、若咨詢師自身常處于心理沖突狀態下不能平衡，則不能勝任心理咨詢工作

　　C、為了服務于求助者，幫助他們解決問題，咨詢師即便自己困難重重，心情不好也應義無返顧地要給求助者咨詢

　　D、心理咨詢師應有能力將接受負面信息造成的不良情緒排除

　　答案：A.B.D

　　初診時，面對求助者的“掩飾性問題”，咨詢師（　　）。

　　A、應直接點破

　　B、不應直接點破

　　C、把話題接下去

　　D、不必把話題接下去

　　答案：B.C

　　一大學生，偷拿寢室同學1000元錢，咨詢師（　　）。

　　A、不擴大化

　　B、立即報告有關人員

　　C、鼓勵自己講出

　　D、批評教育

　　答案：A.C

　　心理評估的工作程序包括（　　）。

　　A、核實臨床資料

　　B、評估求助者的心理/生理/及社會功能狀態

　　C、心理問題的原因分析采集者退散

　　D、確定心理問題的性質，寫出分析報告

　　答案：A.B.C.D

　　關于移情和依賴，以下描述哪些是對的？（　　）

　　A、依賴主要是信任，移情主要是好感

　　B、依賴是尋求現實的幫助，移情是彌補過去的情感

　　C、依賴是尋求心理依靠，移情是尋求感情依靠

　　D、依賴和移情一樣容易處理

　　答案：A.B.C

　　合理情緒療法的主要目標是（　　）。

　　A、減少不合理信念造成的各種癥狀

　　B、消除不合理信念造成的各種癥狀

　　C、擁有較現實、較理想、較寬容的人生哲學

　　D、擁有一個正確的人生觀和價值觀

　　答案：A.C

　　心理咨詢各種方法有效的共同因素有：咨詢師與求助者建立的和諧、信任關系，（　　）。

　　A、求助者求治的強烈動機、積極態度

　　B、有一套雙方都相信的理論和方法

　　C、咨詢師本身的特征

　　D、促進求助者達到認知改變、情緒調節、行為改善

　　答案：A.B.C.D

　　16PF在實施過程中，要注意的事項是（　　）。

　　A、每一測試題只能選擇一個答案

　　B、不可以漏掉任何測試題

　　C、盡量不選擇中性答案

　　D、對從未思考過的題目，做傾向性選擇

　　答案：A.B.C.D

　　培訓教材中介紹的生活事件量表是由楊德森、張亞林1986年編制的，在48條常見的生活事件中主要包括（　　）三方面的問題。

　　A、經濟收入方面

　　B、家庭生活方面

　　C、工作學習方面

　　D、社交及其他方面

　　答案：B.C.D

　　應對方式問卷可以用于（　　）。

　　A、對不同群體應對行為類型和特點的研究，為不同專業領域選拔人才提供幫助

　　B、對不同群體應對行為類型和特點的研究，為培養人才提供幫助

　　C、各種心理障礙的行為研究，為心理治療和康復提供指導

　　D、各種有心理問題人的行為研究，為提高和改善人的應對水平提供幫助

　　答案：A.B.C