托福寫作是個搭建的過程，邏輯如同框架固然重要，但用什么來填充框架同樣是不能忽視的問題。多數考生在托福寫作中會遇到這樣的問題，有了邏輯，搭好了框架，卻不能用英語表達出來，于是出現茶壺里煮餃子——倒不出來的狀況。
這都是因為基礎沒打好，對句式結構和詞的用法掌握的不夠到位。對很多中國托福考生來說，寫作實際上是個翻譯過程，如何把思想中的中文轉化成現實中的英文是托福基礎寫作最關心的問題，也是學生們首要應該解決的問題。學生們只有把高質量的基礎磚瓦填充到精心設計的邏輯框架中，才能搭建成最終的托福高分作文。
例如，在托福寫作的過程中，托福考生們經常會在腦中形成這樣的句式：“大多數人認為父母是孩子最好的老師”。當把這樣的句式轉化為英文時，多數托福考生們會機械地翻譯成：Most people think parents are the best teachers for the children. 從語法角度來看，這個翻譯并沒什么錯誤。但是這個句子的質量并不能達到托福考試的要求，因為這只是一個主+謂+賓語從句的簡單結構。背過所謂模板句式的考生可能把上述的句式翻譯為：Most people hold the view that parents are the best teachers for their children. 這么寫的目的是什么?即經過基礎的寫作訓練后，同學們就會了解這是一個 主+謂+賓+同位語從句的表達。知其所以然以后，再也不用背所謂的模板，托福考生們也能寫出相對復雜的句式了，從而提高了句子的質量。
當然，僅這一步的提升還不夠，經過托福基礎寫作學習，學生們會認識到，以上兩種英文表達都不是最好的，因為它們都不太符合英文的表達習慣。真正能夠有力地表達觀點或陳述事實的英文應該是：It is widely accepted that parents are the best teachers for their children.
對于要出國的學生來說，英文寫作的學習絕不只是為了托福考試，更重要的是為日后在國外的學習打下夯實的基礎。所以應付考試的模板只能滿足一時之需，而真正了解英文的句法結構和思維才是真正的一勞永逸。
