2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(241)

1．奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（　）
A．有意義接受學(xué)習(xí)
B．有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D．探究學(xué)習(xí)
2．將符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系屬于（　）
A．機(jī)械學(xué)習(xí)
B．意義學(xué)習(xí)
C．接受學(xué)習(xí)
D．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
3．看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（　）
A．強(qiáng)化
B．懲罰
C．逃避條件作用
D．消退
4．現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的（　）
A．智慧技能
B．認(rèn)知策略
C．言語信息
D．動作技能
5．品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動力色彩的成分是 （　）
A．道德認(rèn)識
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行為

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