B、設(shè)計(jì)教學(xué)策略
C、分析教學(xué)對(duì)象
D、設(shè)計(jì)" />
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四川教師資格《教育心理學(xué)A》歷年真題(第10章)

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-09-27 16:53:36  來(lái)源:育路教育網(wǎng)
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第十章

 

一、單項(xiàng)選擇題

1、在教學(xué)設(shè)計(jì)工作中,中心是 C (06年4月)

A、分析教學(xué)內(nèi)容
B、設(shè)計(jì)教學(xué)策略
C、分析教學(xué)對(duì)象
D、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、個(gè)別教學(xué)系統(tǒng),也稱PSI系統(tǒng),它可用于一門(mén)完整的課程,其開(kāi)發(fā)者是C (07年10月)

A、加涅
B、布里格斯
C、凱勒
D、波思爾思韋特

二、填空題

1、在課堂教學(xué)的組織形式研究中,加涅和布里格斯把教學(xué)組織形式分成 集體授課個(gè)別化教學(xué)。(06年4月)

2、教學(xué)設(shè)計(jì)也稱為教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì),是一種實(shí)施教學(xué)系統(tǒng)方法的具體的 可操作 的程序。(07年10月)

三、名詞解釋題

1、教學(xué)設(shè)計(jì)(06年10月)

四、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述良好的課堂管理的主要原則。(07年10月)

2、簡(jiǎn)述教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素。(08年4月)

五、論述題

1、結(jié)合實(shí)際論述良好的課堂管理的基本原則?(06年10月)

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