心理咨詢師考試單項選擇題

　　8l、關于MMPI假陰性剖面圖的臨床特征，錯誤的說法是（    ）。

　　（A）有6個或更多的臨床量表分數低于或等于56分

　　（B）剖面圖中的量表L和K高于量表F

　　（C）這類被試半數患有精神病性障礙，所以不能理解題意

　　（D）K量表等于或大于60分，至少比F高5個T分數點

　　82、24項版本HAMD臨床癥狀嚴重的劃界值是（    ）。

　　（A）35分    （B）24分

　　（C）20分    （D）17分

　　83、BPRS的評定等級是（    ）級。

　　（A）3    （B）4

　　（C）5    （D）7

　　84、MMPI-2各量表一致性T分分布趨向為（    ）。

　　（A）一致性分布    （B）正態分布

　　（C）正偏態分布    （D）負偏態分布

　　85、對于SCL-90，下列說法正確的是（    ）。

　　（A）年齡因素的影響較性別因素大

　　（B）量表協作組曾對不同類型神經癥受測者評定后發現各因子間無差異

　　（C）青年組的軀體化因子顯著高于其它年齡組

　　（D）其常模統計指標顯示男女間總體差異顯著

　　心理咨詢師考試 多項選擇題（86～125題，每題1分，共40分。每題有多個答案正確，請

　　在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分）

　　86、聽覺具有音調、響度和音色三種特性，這些特性主要受聲波的振幅、波形和頻率等物理學特性影響。下列匹配中錯誤的包括（    ）。

　　（A）響度一振幅    （B）音色一波形

　　（C）音色一頻率    （D）響度一頻率

　　87、關于定勢的描述，正確的包括（    ）。

　　（A）是一種心理準備狀態

　　（B）有時會促進問題解決

　　（C）有時會干擾問題解決

　　（D）是已有的知識和經驗

　　88、遺忘的主要原因包括（    ）。

　　（A）信息錯構    （B）信息干擾

　　（C）自然衰退    （D）意識抑制

　　89、非智力因素包括（    ）。

　　（A）觀察能力    （B）意志品質

　　（C）記憶能力    （D）情緒情感

　　90、心境的特點包括（    ）。

　　（A）微弱性    （B）持久性

　　（C）彌散性    （D）破壞性

　　9l、失敗時人們往往外歸因，這屬于一種（    ）。

　　（A）自我障礙    （B）自我價值保護傾向

　　（C）自我防衛    （D）動機性歸因偏差

　　92、下列屬于現實溝通的包括（    ）。

　　（A）親人通過電話交流

　　（B）面對面談判

　　（C）同學通過網絡聊天室聊天

　　（D）網絡聊天室中不認識網友之間的交流

　　93、一個人要與周圍的人建立良好的人際關系，遵循的原則一般應該包括（

　　（A）相互性原則    （B）平等原則

　　（C）交換性原則    （D）自我價值保護原則

　　94、能使人變得更有吸引力的特點包括（    ）。

　　（A）俊俏或帥氣的外貌    （B）為人真誠、熱情

　　（C）有才但偶犯小錯誤    （D）有才但自視過高

　　95、影響侵犯行為的因素包括（    ）。

　　（A）道德水平    （B）去個性化

　　（C）社會角色    （D）環境

　　96、根據《心理咨詢師國家職業標準》，正確的說法包括（    ）。

　　（A）心理咨詢師只能幫助求助者解決心理和相關的行為問題

　　（B）心理咨詢師只能進行心理咨詢，不能進行心理治療

　　（C）咨詢關系是一種"求"和"幫"的關系

　　（D）部分高級心理咨詢師可以使用藥物治療方法

　　97、下列說法中。正確的包括（    ）。

　　（A）咨詢結束后，心理咨詢師與求助者的關系也應終止

　　（B）咨詢師必須對求助者心理問題的解決負全責

　　（C）咨詢師對咨詢效果的預期，既不能過分保守，也不能冒進

　　（D）心理咨詢師不介入、不解決求助者生活中的具體問題

　　98、小學階段的兒童主要的記憶策略包括（    ）。

　　（A）復述    （B）大腦風暴法

　　（C）組織    （D）諧音記憶法

　　99、青春期思維的特點主要包括（    ）。

　　（A）能夠建立假設和檢驗假設    （B）能夠進行辨證思維

　　（C）思維形式與思維內容分離    （D）認識到解決問題的方法不止一個

　　100、不同專業創造力的最佳年齡表現為（    ）。

　　（A）自然科學領域的創造力在青年期達到最高峰

　　（B）自然科學領域的創造力在中年期甚至老年期達到最高峰

　　（C）人文科學領域的創造高峰在青年期   

　　（D）人文科學領域的創造高峰在中年期甚至老年期