為了幫助考生系統的復習心理咨詢師考試課程，全面的了解心理咨詢師考試教材的相關重點，小編特編輯匯總了心理咨詢師考試輔導資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

　　心理咨詢師《三級心理咨詢師》知識點

　　第二節       初步診斷

　　1、確定造成求助者心理與行為問題的

　　關鍵點；

　　2、確定求助者的問題是否屬于心理咨

　　詢的工作范圍；

　　3、對求助者形成初步印象，對一般心

　　理健康水平進行分析；

　　4、一般心理問題的診斷；

　　5、嚴重心理問題的診斷；

　　6、提出心理評估報告。

　　第一單元

　　確定造成求助者心理與行為問題的關鍵點

　　一、學習目標

　　學習將各種方式獲取的臨床資料相互對照印證和比較，確定資料的真實可靠性；學會將各種資料進行縱向和橫向比較，抽象概括出牽動各種因素的關鍵點。

　　二、工作程序

　　1、按下表分類填寫收集到的全臨床資料。

　　2、按先后次序，列出臨床表現，再列出收集到的各類與臨床表現有關的資料，進行對比與分析。

　　3、找到引起心理問題的關鍵點。關鍵點的內涵有二：

　　（1）該因素是多數臨床表現的原因或者與多數臨床表現有內在聯系。

　　（2）該因素在個體發展中持久地存在著并隨著生活環境的變化改變自身的形式，但無論形式如何改變其本身性質不變。

　　三、相關知識

　　找關鍵點或關鍵因素是最基本的也是最重要的技能。

　　四、注意事項

　　1、必須認真對待資料來源的可靠性和資料的真實性，未經驗證的資料不能作為分析問題的依據。

　　2、資料的分析不能有主觀隨意性，要符合客觀邏輯。

　　第二單元

　　確定求助者的問題是否屬于心理咨詢的工作范圍

　　一、學習目標

　　學會判斷求助者的問題是否屬于心理咨詢工作范圍的原則。

　　二、工作程序

　　1、掌握判斷正常與異常的心理活動的三項原則：

　　（1）主觀世界與客觀世界的統一性原則

　　（2）精神活動的內在協調一致性原則

　　（3）個性的相對穩定性

　　2、從求助者具有典型意義的某些特異行為表現進行定性。

　　3、從求助者的"求醫行為"來判斷其為神經癥或重性精神病。

　　4、從求助者對"癥狀"的"自知"程度來分析。

　　自知力是指患者對其自身精神病態的認識和批判能力。

　　自知力標準有三條：A.知道自己有癥狀；

　　B.知道自己為何有癥狀；

　　C.有求治欲望。

　　5、不屬于心理咨詢范圍問題的處理。