　　今年七一講話中，胡總書記強調說：“要堅持把干部的德放在首要位置，選拔任用那些政治堅定、有真才實學、實績突出、群眾公認的干部，形成以德修身、以德服眾、以德領才、以德潤才、德才兼備的用人導向。”這說明我黨和政府對于干部德才關系的認識更加深入，對于黨政干部德行的要求日趨提高。2012年國考新大綱出爐之時，將加大對考生“德”的考察，公務員錄用考試必須堅持德才兼備、以德為先的標準，而不是僅僅看重筆試和面試成績。因此，將“道德”引入申論考察就成為緊跟國家政策的一項突出表現。此次國考副省級申論話題圍繞“食品安全”、“網絡推手”、“金縷玉衣”等社會熱點焦點問題鮮明地體現了“道德”這一熱點視閾。在備考沖刺階段，華圖教育就圍繞“醫德”、“媒體道德”、“師德”、“南昌精神”等道德話題做了大量教研文章與模擬試題，充分體現出對于國考申論材料的準確推斷和預測。但是，需要指出的是，以“道德”為主題進行申論考察，目的是為了引導廣大考生積極關注社會熱點，關注社會問題，使國考真的能夠為國家社會揀選出具有“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”之為民意識，“窮年憂黎元，嘆息腸內熱”之憂患意識的國家公務人員。

　　二、關注地方考試體現重復話題

　　2012年國考申論的主題，無論是地市級的“救災防災”，還是副省級的“道德”，都不出某些地方考試申論話題之囿。例如，2009年廣東省申論中就出現了地鐵塌陷的人為因素考察，2008年廣東省考申論中列舉了一些國外的自救經驗，其中都涉及了“救災防災”話題。而2010年湖北政法干警考試、2010年四川省公務員申論考試、2011年上海市公務員考試都是圍繞“道德”話題進行的測查。

　　另外，在國考歷史上，2006年申論主題為“突發性公共事件”，其中對政府應該如何應對突發事件，突發事件出現原因等都進行了深入的討論，可以作為本次申論考試的重要借鑒。

　　以上可知，國考申論的話題并不是不可重復的，恰恰相反，國考申論的主題設置可以重復。因此在今后的國考備考中要格外重視真題的作用。

　　三、題型有所創新體現批判精神

　　在這次國家申論考試中，多數題型的設置較為傳統，但是，不可否認地是依然出現了一種新的題型。如：副省級第二道大題：“‘給定資料5’中提到，某網站曾組織網民進行了一場討論。請你根據‘給定資料’，反駁‘網民A’的觀點。(20分)”雖然在此之前，國考試題中出現過分析判斷觀點立場的題目，諸如2006年第二道題，但是像今年副省級第二題要求直接進行批判的題型還是首次出現。這種題目要求考生具備豐富的知識儲備、較強的歸納演繹能力及論證技巧，無疑提高了國家公務員考試的難度。

　　綜上，2012年國家公務員申論考試體現了時代特點，在“穩中有變”的原則下，體現出了創新性、批判性特點，較為科學與規范。