41、嬰兒表象記憶和再現能力初步成熟的標志是（ ）

　　（A）延遲滿足

　�。˙）延遲模仿

　�。–）認生

　�。―）對胎教音樂有反應

　　42、在“海因茲偷藥的故事”中，如果一個人回答“不該偷，因為法律禁止偷別人的東西。”那么，這個人的道德發展水平處于（）

　　（A）服從和懲罰定向階段

　�。˙）相對論的快樂主意定向階段

　�。–）維護權威和社會秩序的定向階段。

　�。―）社會契約定向階段

　　43、如果一個學生在背課文的過程中，能夠意識到自己的注意力是否集中、背誦效率如何，這說明該學生的（）。

　�。ˋ）注意力強

　　（B）記憶力強

　�。–）有關記憶策略的知識豐富

　�。―）記憶監控能力強

　　44、下列表述中符合心理活動的“內在協調性原則”的是（ ）。

　�。ˋ）“高級神經類型”的功能協調

　　（B）各種心理過程之間具有協調一致的關系

　�。–）各種情緒和情感活動的協調一致

　�。―）意識活動和心理動力過程的一致

　　45、“思維貧乏”和“思維遲緩”兩個癥狀的鑒別要點之一，是前者（）

　　（A）在回答問題時的語速明顯減慢

　�。˙）在回答問題時的語言中斷

　�。–）在回答問題時的語速加快

　�。―）在回答問題時內容極為簡單

　　46、關于“繼發性妄想”，下列說法中不正確的是（ ）。

　　（A）指以錯覺、幻覺、情感高漲或低落等精神異常為基礎所產生的妄想

　　（B）在某些妄想的基礎上產生另一種妄想

　�。–）在診斷精神分裂癥時，其臨床價值大于原發性妄想

　　（D）可以見于多種精神疾病

　　47、記憶增強是一種病理性改變，下列疾病中一般沒有記憶增強的是（）。

　　（A）抑郁發作

　　（B）躁狂發作

　�。–）偏執障礙

　　（D）強迫癥

　　48、緊張性木僵癥候群，是緊張癥性綜合癥的一部分，其臨床癥狀不包括（）。

　�。ˋ）以木僵為主要臨床表現

　�。˙）被動服從、刻板動作

　�。–）緘默、模仿動作和語言

　�。―）意向倒錯、作態等

　　49、下列說法中符合“偏執性精神障礙”的特點的是（ ）。

　�。ˋ）病程演進迅速

　�。˙）妄想常有系統化的傾向

　�。–）以意識障礙為主的精神性障礙

　�。―）常有人格分裂樣改變

　　50、其數值可以進行加、減、乘、除運算的量表是（ ）。

　　（A）命名量表

　�。˙）順序量表

　�。–）等距量表

　�。―）等比量表

　　51、樣本大小適當的關鍵是樣本要有（ ）。

　　（A）代表性

　　（B）特殊性

　　（C）相關性

　�。―）可比性

　　52、當原始分數不是常態分布時，也可以使之常態化，這一轉換過程是（）。

　�。ˋ）線性的

　�。˙）非線性的

　�。–）直接的

　�。―）間接的

　　53、斯皮爾曼-布朗公式： 值。

　�。ˋ）全測驗

　　（B）原測驗

　�。–）兩半測驗間

　�。―）全部分數

　　54、一般而言，若獲得信度的取樣團體較為異質的話，往往會（）測驗的信度。

　�。ˋ）高估

　�。˙）低估

　�。–）忽略

　�。―）不清楚

　　55、 式中 是（ ）。

　　（A）預測的效標分數

　�。˙）縱軸的截距

　�。–）斜率

　　（D）測驗分數

　　56、弗洛伊德認為，（ ）是心理發展的根本動力。

　�。ˋ）力比多

　�。˙）營養本能

　　（C）性本能和攻擊本能于

　�。―）力比多和營養本能

　　57、（ ）屬于精神分析的人格結構觀點。

　　（A）本我、自我和超我

　�。˙）潛意識、前意識和意識

　　（C）個體保存、種族延續

　　（D）生物、心理和社會

　　58、行為治療是使用實驗確立的行為學習原則和方式，克服不良行為習慣的過程，該定義是由（）首先提出來的。

　�。ˋ）斯金納

　�。˙）華生

　�。–）沃皮

　�。―）巴甫洛夫

　　59、人性心理學認為心理動力不來自（ ）。

　�。ˋ）人性的客觀外在需要

　�。˙）個體保存、種族延續的本能

　�。–）索取生活必需資料和適應環境的探究本能

　�。―）為生存而組成人類社會的依存本能

　　60、（ ）不屬于心理咨詢中鑒別診斷的主要內容。

　�。ˋ）按癥狀的表現確定其性質

　�。˙）確定鑒別診斷的關鍵癥狀和特征

　�。–）確定心理問題的由來、性質和嚴重程度

　　（D）將己經定性的癥狀與其相近類似癥狀區分