41、感知能力發(fā)展的訓練和干預的關鍵期在（ ）。

　�。ˋ）胎兒期 （B）幼兒期

　�。–）嬰兒期 （D）童年期

　　42、母親在身邊就有安全感，對外界積極反應，說明嬰兒存在（ ）

　�。ˋ）安全型依戀 （B）回避型依戀

　�。–）反抗型依戀 （D）困難型依戀

　　43、幼兒期兒童的主導活動是（ ）。

　�。ˋ）飲食 （B）睡眠

　�。–）游戲 （D）學習

　　44、異常心理活動得到矯正，需要經過（ ）。

　�。ˋ）健康咨詢 （B）心理咨詢

　�。–）系統治療 （D）發(fā)展咨詢

　　45、認知的觀點認為（ ）。

　�。ˋ）心理異常是個體偏離了正常范圍 （B）心理異常是個體主觀上的不適應

　　（C）心理異常是個體腦功能活動紊亂 （D）心理異常是個體的腦器質性病變

　　46、非現實感屬于（ ）。

　�。ˋ）感覺功能障礙 （B）感知綜合障礙

　　（C）思維功能障礙 （D）思維綜合障礙

　　47、夢游屬于（ ）。

　�。ˋ）分離性障礙 （B）轉換性障礙

　　（C）睡眠障礙 （D）運動障礙

　　48、從心理學角度看，壓力是（ ）。

　　（A）良好的人際關系 （B）外部事件引發(fā)的一種體驗

　　（C）適當的工作能力 （D）外部事件對人的直接作用力

　　49、良好的生物調節(jié)系統功能，可以防止或降低應激引起的（ ）。

　�。ˋ）認知功能失調 （B）軀體化的癥狀

　�。–）人格結構變化 （D）心理沖突強度

　　50、關于測量。正確的說法是（ ）。

　　（A）測量就是心理測量

　　（B）就是依據一定的法則用數字對事物加以確定

　�。–）就是用數字來描述事物的法則

　�。―）就是用一些題目或數字來描述事物的屬性

　　51、系統抽樣法的關鍵是計算（ ）。

　�。ˋ）樣本量 （B）總體

　　（C）隨機數 （D）組距

　　52、百分等級55的分數表示在常模樣本中有55%的人比這個分數（ ）。

　�。ˋ）低 （B）相等

　　（C）高 （D）以上都不正確

　　53、（ ）可以將測驗分數的轉換關系用圖形表示出來，便于直觀地看出被試者在各個分測驗上的表現及其相對位置。

　�。ˋ）條形圖 （B）直方圖

　�。–）剖面圖 （D）餅狀圖

　　54、同質性信度主要代表測驗內部（ ）間的一致性。

　　（A）兩半測驗 （B）題目與分測驗

　�。–）所有題目 （D）分測驗

　　55、項目的難易程度，用P表示。P值越（ ），難度越低。

　�。ˋ）大 （B）低

　　（C）小 （D）接近于0

　　56、中程心理咨詢一般在（ ）內完成。

　　（A）1～3周 （B）4~8周

　�。–）1～3個月 （D）3～6個月

　　57、“向求助者提供心理幫助并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過程”，是（ ）關于心理咨詢的操作性定義的核心內容。

　�。ˋ）羅杰斯 （B）威廉森

　�。–）陳仲庚 （D）韋特默

　　58、心理咨詢師對時間限制的理解是（ ）。

　�。ˋ）咨詢時間應完全一致 （B）咨詢時間應絕對限定

　　（C）咨詢時間應靈活掌握 （D）咨詢時間應有所限定

　　59、精神活動包括（ ），屬于精神分析的人格結構觀點。

　　（A）本我、自我和超我 （B）潛意識、前意識和意識

　　（C）個體保存、種族延續(xù) （D）生物、心理和社會

　　60、認識領悟療法的理論基礎是（ ）。

　�。ˋ）認知心理學 （B）人本主義

　�。–）生理心理學 （D）精神分析