為了幫助考生系統的復習心理咨詢師考試，全面的了解心理咨詢師考試教材的相關重點，小編特編輯匯總了心理咨詢師考試輔導資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

　　心理咨詢師考試選擇題

　　17.假如公司計劃選拔一位部門經理，你會采取哪種做法？（    ）。

　　（A） 認為自己有能力勝任，毛遂自薦

　　（B） 由領導來決定，任命誰都行

　　（C） 積極參與競爭

　　（D） 讓單位好朋友推薦自己

　　18.在選擇職業過程中，你最看重的是什么？（    ）。

　　（A） 專業對口

　　（B） 能否發揮自己的才能

　　（C） 薪水的高低

　　（D） 公司的名氣

　　19.平時關系"很鐵"的一個朋友，在一次公開場合對你的做法提出了尖銳的批評，令你感到難堪，你會（    ）。

　　（A） 認為他其實不夠"朋友"，要重新對他認識

　　（B） 認為他關鍵時候"掉鏈子"，干脆與他斷絕關系

　　（C） 告訴他自己是多么希望得到他的支持，自己感到多么失望

　　（D） 對自己說，這是正常的別放在心上

　　20.銷售員小張一直實施自己制訂的X銷售方案，銷售業績驕人，公司準備提升他為銷售部經理。最近他制訂了一個新的Y銷售方案，可是Y銷售方案具有一定的風險，搞好了效益會翻1倍，反之就會受很大損失，這可能使他喪失被提拔為銷售部經理的機會，假如你是小張，你會采取哪一種做法？（    ）。

　　（A） 下決心實施Y方案

　　（B） 把Y方案提交給總經理，讓總經理定奪

　　（C） 放棄實施Y方案

　　（D） 把Y方案推薦給同事

　　21.當單位發展遇到困難時，你一般用哪種方式來對待？（    ）。

　　（A） 這是領導考慮的事，自己不便說什么

　　（B） 發揮自己的業務特長，給領導提建議

　　（C） 心里著急，與同事討論

　　（D） 雖然自己有解決困難的想法，但不想做"出頭鳥"

　　22.某煉鋼車間甲班在快交班時，發現高爐出鐵口有些異常，如不及時處理就會影響乙班下一爐的出鐵十件，并增加乙班工人的勞動量，甚至還有可能影響到全廠的效益。為此，需要甲班長做出妥善處理。請問甲班班長最合理的處理方法是以下哪一種？（    ）。

　　（A） 在交接班時向乙班班長說明情況，讓乙班處理

　　（B） 立即組織力量，加班處理除鐵口的異常問題

　　（C） 按時交接班，不做任何處理

　　（D） 交接班后獨自加班幫助乙班處理除鐵口的異常問題

　　23.從報架上拿報紙看完后，你最習慣的舉動是（    ）。

　　（A） 看完就走                   （B） 叫辦事員來整理

　　（C） 把報紙放回原處             （D） 把報紙整理好放回原處

　　24.假如你的同事得了傳染病，你會采取哪一種做法？（    ）。

　　（A） 獨自去看望                  （B） 假裝不知道

　　（C） 邀請同事一起去看望          （D） 發短信或者打電話問候

　　25.你從一則小報上看到介紹某產品的廣告：東西不貴，20元一件。你信以為真的買來一件一試，完全不如廣告上說得那么好，這時你的感覺是（    ）。

　　（A） 有上當的感覺，要求退貨

　　（B） 這年頭，發生這樣的事情很正常，別當一回事

　　（C） 告訴朋友別買這東西

　　（D） 很氣憤，但無能為力

　　心理咨詢師考試選擇題

　　26.皮層下較高級的感覺中樞位于（   ）

　　（A）網狀結構                  （B）丘腦

　　（C）下丘腦                    （D）小腦

　　27.能力發展的個體差異主要表現在（   ）上

　　（A）能力發展水平、類型和發展早晚

　　（B）遺傳、后體教育影響的程度

　　（C）素質的高低和智力發展水平

　　（D）認知、操作、人際交往等不同方面以及天賦高低

　　28.高級神經活動反射學說的創始人是（   ）

　　（A）巴甫洛夫                      （B）馮特

　　（C）桑代克和斯金納                （D）羅杰。斯佩里

　　29.1860年法國醫生布洛卡發現了（   ）

　　（A）運動性言語中樞                （B）聽覺性言語中樞

　　（C）視覺性言語中樞                （D）書寫性言語中樞

　　30.對物質現象的延續性和順序性的反映叫（   ）

　　（A）運動知覺      （B）時間知覺

　　（C）似動知覺       （D）方位知覺

　　31.把思維劃分為動作思維。形象思維和抽象思維是根據思維（   ）

　　（A）探索答案方向的不同劃分的       （B）是否具有創造性劃分的

　　（C）形態劃分的                     （D）內容劃分的

　　32.順利有效地完成某種活動所必須具備地心理條件叫（   ）

　　（A）意志                            （B）情感

　　（C）能力                            （D）智力

　　33.黏液質的神經過程的基本特性是（   ）

　　（A）強、不平衡                       （B）強、平衡、不靈活

　　（C）強、平衡、靈活                   （D）弱

　　34.在印象管理中，為使他人對自己產生良好印象，建立良好人際關系，個體往往會承認自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面時變得可信。這種做法被稱為（   ）

　　（A）隱藏自我                              （B）自我抬高

　　（C）形象塑造                              （D）自我暴露

　　35.在許多情境中，行為與事件的發生并非由內因或外因單一因素引起，而兼有二者的影響。這種歸因叫做（    ）

　　（A）成敗歸因                              （B）穩定歸因

　　（C）綜合歸因                              （D）不可控歸因

　　36.態度的內化是指（   ）

　　（A）個體真正從內心相信并接受他人觀點，并使之納入自己的態度體系，成為有機組成部分

　　（B）個體采用他人觀點。信息或群體規范，使自己與他人一致

　　（C）個體按社會規范和社會期待或他人意志在外顯行為方面表現與他人一致

　　（D）個體以理智與情感，即認知和情感為基礎習得一定的態度

　　37.印象管理是個體適應社會生活的一種方式。現實生活中，個體要為他人。公眾與社會所接受，其行為表現必須符合社會對他的（   ）

　　（A）印象定位                                （B）角色期待

　　（C）基本規范                                （D）評價標準

　　38.社會角色是個體與其（   ）。身份相一致的行為方式及相應的心理狀態。

　　（A）社會地位                                 （B）社會認知

　　（C）社會情感                                 （D）社會意識

　　39.兒童對友誼認識的發展階段可分為（   ）

　　（A）單向幫助關系。雙向幫助關系。短期游戲伙伴關系。親密而又相對持久的共享關系

　　（B）短期游戲伙伴關系。單向幫助關系。雙向幫助關系。親密而又相對持久的共享關系

　　（C）短期游戲伙伴關系。雙向幫助關系。單向幫助關系。親密而又相對持久的共享關系

　　（D）短期游戲伙伴關系。親密而又相對持久的共享關系。單向幫助關系。雙向幫助關系

　　40.晶體智力的發展模式表現為（    ）

　　（A）在成人階段呈緩慢上升的趨勢   （B）在成人階段呈緩慢下降的趨勢

　　（C）在成人階段既不上升也不下降   （D）倒U型曲線