公務(wù)員考試培訓(xùn)網(wǎng)

    早在1980年，鄧小平同志就發(fā)表了《黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》一文，敏銳而深刻的提出傳統(tǒng)的干部人事制度很不合適宜：“長期缺少嚴(yán)格的從上而下的行政法規(guī)和個人負(fù)責(zé)制，缺少對于每個機關(guān)的乃至每個人的職責(zé)權(quán)限的嚴(yán)格明確的規(guī)定”，“干部缺少正常的錄用、獎懲、退休退職淘汰辦法，能進不能出，能上不能下”。提出要“勇于改革不合時宜的組織制度、人事制度，并強調(diào)“關(guān)鍵是健全干部的選舉、招考、任免、考核、彈劾、輪換制度，對各級各類領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)的任期，以及離休、退休，要按照不同的情況，做出適當(dāng)?shù)摹⒚鞔_的規(guī)定”。所以鄧小平的干部人事改革思想是我國公務(wù)員制度奠定的理論基礎(chǔ)。 

在鄧小平理論的指導(dǎo)下，我國對干部人事制度進行了有卓有成效的改革，其主要內(nèi)容就是建立和推行國家公務(wù)員制度。在黨的第十三次代表大會上，黨中央正式提出了建立國家公務(wù)員制度的新要求，黨的十四大又明確提出了盡快推行國家公務(wù)員制度的要求，1993年國務(wù)院正式頒布實施《國家公務(wù)員暫行條例》（以下簡稱《條例》），黨的十五大和十六大又分別提出了“完善”和“健全”國家公務(wù)員制度的要求。2005年4月全國人大通過《國家公務(wù)員法》，自2006年1月1日起施行。《國家公務(wù)員法》的出臺，標(biāo)志著我國的公務(wù)員考試進入了有法可依的法制時代，

自2002年開始，我國的公務(wù)員考試內(nèi)容作了較大的調(diào)整，公務(wù)員招考工作按照“分類考試，突出能力，方便考生，定時定期”的原則進行實施，對以往的考試方式進行了改革。此次的各招考職位按性質(zhì)和權(quán)責(zé)不同，行政職業(yè)能力傾向測驗大體分為A、B兩類。A類職位強調(diào)政策性，B類職位強調(diào)操作性。應(yīng)試者選擇的崗位不同，考試的內(nèi)容也不同，A類職位必須參加《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩門科目的考試。B類崗位只參加《行政職業(yè)能力測驗》的考試。公共科目考試設(shè)置相應(yīng)做了調(diào)整，公共基礎(chǔ)知識已經(jīng)作為行政職業(yè)能力測驗的一部分，行政職業(yè)能力傾向測驗改為行政職業(yè)能力測驗，嘗試網(wǎng)絡(luò)報名。

2007年的考試大綱與2006年以前的大綱相比，又有了新的變化：《行政職業(yè)能力測驗》不再有一、二或A、B之分，所考內(nèi)容完全一致，即所有考生都參加《申論》和《行政職業(yè)能力測驗》這兩門科目的考試。

既然公務(wù)員考試是一個不斷變化、不斷完善的過程，那么迎接由國家最高人事部門命題的面向全國的國家級考試首先應(yīng)做好充分的心理準(zhǔn)備。

應(yīng)試者應(yīng)做好怎樣的心理準(zhǔn)備？

一、要有持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。據(jù)報道，一位考生五年內(nèi)參加了共22次的公務(wù)員考試，天道酬勤，終于完成了進入國家公務(wù)員隊伍的心愿，我們應(yīng)當(dāng)敬佩這種執(zhí)著精神，雖然大多數(shù)應(yīng)試者不可能做到，但是要想進入國家機關(guān)成為一名公務(wù)員卻需做一個較長時間的準(zhǔn)備，至少應(yīng)有一年的時間。有許多大學(xué)生為了能在畢業(yè)時考取名牌大學(xué)的研究生，從大學(xué)一年級就鼓足了勁，精心準(zhǔn)備，經(jīng)過煉獄般的煎熬，終成正果。考取中央國家機關(guān)的公務(wù)員不亞于考取名牌大學(xué)的研究生，的確需要應(yīng)試者拿出較長的時間認(rèn)真的準(zhǔn)備才能成功。

二、要有志在必得的心理。每年的中央國家機關(guān)招考，都會吸引眾多的報考者，如去年全國人大辦公廳的一個職位，竟引得三千學(xué)子蜂擁而至，競爭之殘酷令人不睹，這當(dāng)然是一個特例，但一定記住，決不會出現(xiàn)職位只為你準(zhǔn)備的奇跡。在每年參考的人群中，主要兩種心態(tài)，一種志在必得，一種碰碰運氣，但結(jié)果是只有那種志在必得的人才有可能被錄用，所以在持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備過程中，一定要不斷給自己暗示：此番出征，志在必得，只考第一，不能第二。

三、要有備戰(zhàn)的心理。準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試的考生們，應(yīng)當(dāng)記住這樣一句話：時刻準(zhǔn)備著，勝利在呼喚。無論中央國家機關(guān)公務(wù)員的考試，還是省市級的招考，都要有準(zhǔn)備去戰(zhàn)斗的心理，這就需要應(yīng)試者考前進行實戰(zhàn)演習(xí)，在規(guī)定的時間內(nèi)，在難度形似的程度上模擬數(shù)次，適應(yīng)環(huán)境，當(dāng)然做好考前的其他準(zhǔn)備，如充足的睡眠、提前到場、熟悉路線、了解考試要求等也絲毫不能馬虎。

打好心理戰(zhàn)，迎考第一關(guān)。

金路名師趙同勤談公務(wù)員考試的準(zhǔn)備之——行政職業(yè)能力測驗的計劃準(zhǔn)備

公務(wù)員考試的持久戰(zhàn)準(zhǔn)備不是要求應(yīng)試者漫不經(jīng)心、松松垮垮，而是拿出一個詳細(xì)的“作戰(zhàn)”計劃。這個計劃應(yīng)分階段、有步驟、有重點、有實效的推進。下面分別就行政職業(yè)能力測驗和申論的計劃準(zhǔn)備提出個人的拙見。

第一、了解試題類型。行政職業(yè)能力測驗經(jīng)過幾年的考試，已基本定性，作為首次參加考試的應(yīng)試者，應(yīng)拿出3個月左右的時間認(rèn)真研究過去幾年行政職業(yè)能力測驗所考試的五部分內(nèi)容，每一部分又包括哪些具體題型和要求，通過自己的分析和研究，對歷年的真題進行歸納和總結(jié)，這樣才能掌握行政職業(yè)能力測驗所要考試的內(nèi)容及要求，以便對此有一個宏觀的了解和把握。

第二、拓寬知識內(nèi)容。由于行政職業(yè)能力測驗涉及內(nèi)容較多，而且需要具備文理的思維方式和綜合的素質(zhì)，所以只了解行政職業(yè)能力測驗考什么還不夠，應(yīng)該在總結(jié)和歸納中發(fā)現(xiàn)哪些內(nèi)容相對生疏，哪些方面是弱勢，或者你認(rèn)為該部分的內(nèi)容涉及到哪些學(xué)科的知識，經(jīng)過深思熟慮之后，拿出3至4個月的時間，來拓寬相應(yīng)的知識面。如言語理解與表達，從題型看，包括大綱所要求的七個方面：根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等等。但實際上所需要的學(xué)科知識包含了現(xiàn)代漢語的諸多知識，如句群的概念，句子之間關(guān)系的類型，語感的理解，詞語的辨析等，對此招來相關(guān)的書籍進行學(xué)習(xí)，一定會有全面的了解，對作答這類題型是絕對有幫助的。其他部分的內(nèi)容學(xué)習(xí)也是這樣。

第三、加強針對訓(xùn)練。了解了試題類型，拓寬了知識層面，最主要的是要加大訓(xùn)練，即通過大量的練習(xí)來加深印象，增加直接性的認(rèn)識，通過動手、動腦來真實體會應(yīng)考的環(huán)境。為了提高訓(xùn)練的效率，筆者以為，應(yīng)先采用專項練習(xí)再實施綜合訓(xùn)練的科學(xué)方法。

專項練習(xí)就是針對每一部分的試題類型，在一定時間內(nèi)集中訓(xùn)練，如數(shù)量關(guān)系部分，針對數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算，每天練習(xí)100題，經(jīng)過半個月的時間，就會對該部分試題的類型和解題規(guī)律掌握的非常嫻熟，遇到這方面的試題，就能在最短的時間內(nèi)找到解決的方法，其他的部分訓(xùn)練方法類似，這樣的專項練習(xí)筆者以為應(yīng)大約需要3個月左右的時間，確實在規(guī)定的時間內(nèi)作對。

綜合訓(xùn)練就是在進行了專門的單項練習(xí)之后，實施綜合性的訓(xùn)練，即開始做成套的行政職業(yè)能力測驗試題，這種訓(xùn)練方式應(yīng)遵循先慢后快的規(guī)律，開始要求質(zhì)量，如一天只作一兩套題，到后來每天做三、四套題，逐步轉(zhuǎn)向從答對向答快的階段過渡，這種訓(xùn)練是在提高你對不同部分的試題類型能否在不同的思維方式上實現(xiàn)較快的轉(zhuǎn)變，如從數(shù)量關(guān)系的理性思維向語言理解與表達的感性思維過渡，從判斷推理的邏輯思維向常識判斷的記憶思維轉(zhuǎn)變，再到縝密思維的資料分析等。

針對性的訓(xùn)練大約需要3至4個月的時間。