托福118、托福117……北京四中國際課程佳蓮校區(qū)是如何做到人均100+托福成績的?

　　在全球化的大背景下，英語能力已成為一項不可或缺的技能。托福考試，作為評估國際英語水平的標準化測試，對于提升學生英語能力以及作為申請國外大學的“硬性指標”具有重大意義。

　　若想申請美國藤校或排名前30的頂尖高校，托福成績至少需達到100分甚至更高。那么，托福100分具體意味著什么呢?各科25分又代表著什么標準呢?

　　在ETS官方給出的《2022年全球托福分數(shù)報告》中，全球考生的平均分為88分，而中國大陸考生的托福平均分為90分。如果托福成績是100分，那便可以超越全球69%的考生。

　　通過近幾年的托福平均分可以看出，托福100分是一個比較有競爭力的分數(shù)了，但想要達到這個分數(shù)，并沒有想象中那么容易。

　　佳蓮12年級托福成績

　　北京四中國際課程佳蓮校區(qū)12年級席越同學托福118分，胡昊軒同學托福117分，張子祺同學托福108分，耿千淞同學托福107分，吉澈同學托福106分，黃高珺、黃心悅、汪允澤同學托福分數(shù)均達到100+。佳蓮是如何培養(yǎng)高分托福學霸的?多元的國際課程、納入校本課程的托福/雅思課、個性化的教學方法、優(yōu)秀的師資團隊、晚自習時段的悉心輔導，均是幫助佳蓮學子走向成功的關(guān)鍵。

　　佳蓮課程

　　提到分數(shù)，許多家長就會想到做題刷分，但在佳蓮，我們從不把“題海戰(zhàn)術(shù)”作為提分手段。佳蓮學校開設(shè)了AP課程、A Level課程以及HKDSE課程三種主流國際課程，為學生提供了更多元的學習選擇，涵蓋了不同難度的學術(shù)課程，英語只是學習這些學術(shù)課程的工具。>>北京四中國際課程佳蓮校區(qū)劉校長全面解析HKDSE課程

　　佳蓮學校不僅注重學科知識的學習，還注重培養(yǎng)學生的批判性思維、創(chuàng)新意識、實踐能力和國際視野。通過在佳蓮的學習，學生便能夠提高自己的學術(shù)水平和綜合素質(zhì)，水到渠成地為托福考試的備考打下堅實的基礎(chǔ)。

　　佳蓮學校同時也將托福、雅思課程作為校本課程，幫助佳蓮學子提升成績。佳蓮學校的英語課程是一個完整、多元化的綜合體， 既可以提高學生的應(yīng)試能力，也能夠幫助他們面對申請大學的需求，是學校英語教學中的重要一環(huán)。

　　佳蓮教學

　　佳蓮的師資團隊由資深的外教與雙語中教團隊共同擔任，不管是學術(shù)能力、語言水平，還是國際視野，佳蓮的教師團隊無不展現(xiàn)出卓越的素養(yǎng)。博士占比40%，海歸占比40%，碩士占比80%，且全部持有專業(yè)教師資格證書。

　　在充滿特色、沉浸式的教學氛圍和英語環(huán)境中，學生們的托福聽力和口語成績可以得到顯著提高。佳蓮學校經(jīng)常舉行小組演講、電影配音和英文辯論等活動，這可以激發(fā)學生對口語表達的興趣和潛能，為學生的英語學習及托福備考提供有力支持。

　　明確的分級考試和英語成績階段性評估、走班制分層教學模式，幫助學生實現(xiàn)英語教學的多樣性和多元性。

　　全員寄宿制，一線教師在晚自習時段，會針對英語基礎(chǔ)各異、學習需求不同的學生，提供全方位、個性化的教學支持。教師們從教學和個體差異出發(fā)，因材施教，分層推進，迅速識別學生的語言優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(jié)，縮短學習時間，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。

　　佳蓮學子的成功離不開全體教師的辛勤教導，同時也源于自身的足夠努力。在學校這片沃土的培育下，他們不僅在學術(shù)上取得了優(yōu)異的成績，也培養(yǎng)了良好的品行。

　　學子們自身的努力也是不可忽視的成功因素。他們勇于拼搏，克服重重困難，不斷提升自己。成功并非一蹴而就，需始終保持著謙虛謹慎的態(tài)度，不斷學習、不斷進步，相信他們一定會在申請季迎來輝煌的未來。

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