06年11月心理咨詢師(二級)考試基礎知識試題如下：

　　41、童年期兒童的元記憶

　　(A)發展緩慢，水平有限

　　(B)發展較快，但水平有限

　　(C)發展緩慢，但水平較高

　　(D)發展較快，水平較高

　　42、強調分析心理的內容以及它們如何連接成復雜心理過程的規律，這是()心理學的主要特點。

　　(A)機能主義

　　(B)格式塔

　　(C)構造主義

　　(D)精神分析

　　43、如果一個學生在背課文的過程中，能夠意識到自己的注意力是否集中、背誦效率如何，這說明該學生的()。

　　(A)注意力強

　　(B)記憶力強

　　(C)有關記憶策略的知識豐富

　　(D)記憶監控能力強

　　44、下列北京心理咨詢培訓表述中符合心理活動的“內在協調性原則”的是( )。

　　(A)“高級神經類型”的功能協調

　　(B)各種心理過程之間具有協調一致的關系

　　(C)各種情緒和情感活動的協調一致

　　(D)意識活動和心理動力過程的一致

　　45、“思維貧乏”和“思維遲緩”兩個癥狀的鑒別要點之一，是前者()

　　(A)在回答問題時的語速明顯減慢

　　(B)在回答問題時的語言中斷

　　(C)在回答問題時的語速加快

　　(D)在回答問題時內容極為簡單

　　46、下列說法中符合“偏執性精神障礙”的特點的是( )。

　　(A)病程演進迅速

　　(B)妄想常有系統化的傾向

　　(C)以意識障礙為主的精神性障礙

　　(D)常有人格分裂樣改變

　　47、記憶增強是一種病理性改變，下列疾病中一般沒有記憶增強的是()。

　　(A)抑郁發作

　　(B)躁狂發作

　　(C)偏執障礙

　　(D)強迫癥

　　48、心理咨詢師認證緊張性木僵癥候群，是緊張癥性綜合癥的一部分，其臨床癥狀不包括()。

　　(A)以木僵為主要臨床表現

　　(B)被動服從、刻板動作

　　(C)緘默、模仿動作和語言

　　(D)意向倒錯、作態等

　　49、關于“繼發性妄想”，下列說法中不正確的是( )。

　　(A)指以錯覺、幻覺、情感高漲或低落等精神異常為基礎所產生的妄想

　　(B)在某些妄想的基礎上產生另一種妄想

　　(C)在診斷精神分裂癥時，其臨床價值大于原發性妄想

　　(D)可以見于多種精神疾病

　　50、在“海因茲偷藥的故事”中，如果一個人回答“不該偷，因為法律禁止偷別人的東西。”那么，這個人的心理咨詢師考試道德發展水平處于()

　　(A)服從和懲罰定向階段

　　(B)相對論的快樂主意定向階段

　　(C)維護權威和社會秩序的定向階段。

　　(D)社會契約定向階段