全國2003年4月高等教育自學考試大學語文(本)試題課程代碼:00011 第一部分 選擇題 (共30分) 一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。 1.《寡人之于國也》所體現的孟子的政治思想是( ) A.治國以禮,為政以德 B.以民為本,實行王道C.以法治國,獎勵耕戰 D.順應自然,無為而治2.《秋水》開頭部分有一段對河水和海景的描寫,其主要寓意是( ) A.驚嘆大自然的多姿多采 B.贊美祖國江山的壯麗C.為河伯改變態度作鋪墊 D.比照兩種不同認識境界3.在《答李翊書》一文中,韓愈說自己是"所謂望孔子之門墻而不入于其宮者",這句話的含意是( ) A.韓愈走到孔子門口而未入 B.韓愈不愿成為孔門弟子C.感嘆成為孔門弟子非常 難 D.自謙沒有得到孔學真諦4.在《答司馬諫議書》中,王安石駁斥司馬光指責新法"征利"的觀點時,所操持的理論依據是( ) A."受命于人主" B."舉先王之政" C."為天下理財" D."度義而后動" 5.在《燈下漫筆》中,魯迅認為中國歷史上的所謂"治世",實質上是( ) A.人民想做奴隸而不得的時代 B.人民暫時做穩了奴隸的時代C.人民想做主人而不得的時代 D.人民暫時做穩了主人的時代6.下列例句中,同時采用排比和層遞兩種修辭手法的是( ) A.不要為了辯駁而讀書,也不要為了信仰與盲從,也不要為了言談與議論。 B.有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應當咀嚼消化。 C.閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確。 D.史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數學使人精細。 7.《報劉一丈書》中,描繪作者對權貴者態度的語句是( ) A."日夕策馬,候權者之門" B."間道經其門,則亦掩耳閉目,躍馬疾走過之" C."幸主者出,南面召見,則驚走匍匐階下" D."即所交識,亦心畏相公厚之矣" 8.《始得西山宴游記》的主旨是( ) A.記敘得西山前游覽的無聊 B.抒寫"始得"西山的興奮C.歌頌西山的高大特立 D.寄托作者被貶后仍特立不阿的品格9.《故都的秋》中,開發北京秋天的"深味",用的是( ) A.倒敘方式 B.描寫方法C.議論筆調 D.象征手法10.《香市》中運用場面描寫的是( ) A.往昔香市的熱鬧情景 B.小商人發起香市的情景C.今日農民紛紛趕香市的情景 D."蠶種改良所"掛牌的情景 11.《背影》描述了兒子對父親前后態度的變化,這對刻畫父親形象來說,所運用的表現手法是( ) A.環境渲染 B.側面烘托C.鋪墊反托 D.對比反襯12.我國文學史上最早的一部詩歌總集是( ) A.《論語》 B.《楚辭》C.《詩經》 D.《樂府詩集》13.下列詩詞中,借暮春景物抒情達意的是( ) A.李白《送孟浩然之廣陵》 B.李清照《聲聲慢》C.杜甫《登高》 D.辛棄疾《摸魚兒》14.《短歌行》中引用《詩經》成句"青青子衿,悠悠我心",所表達的心情是( ) A.思慕賢才 B.禮遇賢才C.對賢才無所依托的思慮 D.與賢才久別重逢的欣慰15.王昌齡《從軍行》(青海長云暗雪山)主要是表現戍邊將士( ) A.艱難困苦的生活 B.出生入死的經歷C.報國御敵的壯志 D.思念家鄉的感情16.《江城子》(十年生死兩茫茫)中所寫的夢中景象是( ) A.千里孤墳 B.塵滿面,鬢如霜C.小軒窗,正梳妝 D.明月夜,短松岡17.《西廂記。長亭送別》中"柳絲馬玉馬總 難系,恨不得倩疏林掛住斜暉"所采用的表現手法是( ) A.融情入景 B.移情于景C.以景托情 D.因情造景18.在聞一多《一句話》中,作者用"火山"來隱喻( ) A.蘊藏著巨大革命力量的民眾 B.民眾中壓抑不住的革命情緒C.民眾革命 D.民眾革命的巨大聲喊19.下列作品中,通過副標題暗示基本表現方法的是( ) A.契訶夫的《苦惱》 B.屠格涅夫的《門檻》C.高爾基的《鷹之歌》 D.郭沫若的《爐中煤》20.在《寶玉挨打》中,說"明日釀到他弒父弒君,你們才不勸不成"這句話的人物是( ) A.王熙鳳 B.賈母C.賈政 D.薛寶釵二、多項選擇題(本大題5小題,每小題2分,共10分) 在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。 21.下列作品中,主要通過對比方法表達主題思想的有( ) A.歐陽修的《五代史伶官傳序》 B.朱自清的《背影》C.茅盾的《香市》 D.高爾基的《鷹之歌》E.郭沫若的《爐中煤》22.在《張中丞傳后敘》中,韓愈駁斥"城之陷,自遠所分始,以此詬遠"的謬論時,所用的比喻有( ) A."當其圍守時,外此蚍蜉蟻子之援" B."擅強兵坐而觀者,相環也" C."人之將死,其臟腑必有先受其病者" D."引繩而絕之,其絕必有處" E."以千百就盡之卒,戰百萬日滋之師" 23.下列詩歌中屬于近體詩的有( ) A.陶淵明《飲酒》 B.王昌齡《從軍行》C.岑參《白雪歌送武判官歸京》 D.王維《山居秋暝》E.李商隱《無題》24.蘇軾《前赤壁賦》借以抒情、說理的主要景物有( ) A.明月 B.江水C.扁舟 D.清風E.白露25.《麥琪的禮物》的主要藝術特點有( ) A.精致巧合的構思 B.含淚微笑的風格C.曲折迂回的情節 D.形象高大的人物E.幽默詼諧的語言第二部分 非選擇題 (共70分) 三、詞語解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分) 26.哀鰥寡,恤孤獨,振困窮,補不足。 振:27.使之西面事秦,功施到今。 施:28.養其根而俟其實。 俟:29.函梁君臣之首…… 函:30.舉先王之政,以興利除弊。 舉:31.中貴人將騎數十縱,見匈奴三人,與戰。 縱:32.蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:…… 正襟危坐:33.即明日,又不敢不來。 即:34.其間風潮之或順或逆,常相參伍。 參伍:35.要塞既下,主力既破,其余一切就望風披靡。 披靡:四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分) 36.朱光潛在《選擇與安排》中說:變遷了形式,就變遷了內容。……"裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下",在大體上和"菡萏香銷翠葉殘,西風愁起綠波間"表現同樣的情致,而各有各的佳妙處,所以我們不能說后者對于前者是重復或是抄襲。 請回答:A.這段議論的論點是什么? B.文中所引用的兩節詩句,表現出怎樣大致相同的情致?采用怎樣大致相同的抒情方法? C.總體說來,這里運用了什么論證方法? 37.閱讀李白《行路難》:金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。 停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。 閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。 行路難,行路難,多歧路,今安在? 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。 請回答:A.指出詩中借動作細節抒寫心情的地方。 B.指出詩中的用典句及其意義。 C.本詩體現出詩人怎樣的個性? 38.閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字我的拙筆在這里向讀者敘述了一個沒有曲折、不足為奇的故事:那兩個住在一間公寓里的笨孩子,極不聰明地為了對方犧牲了他們家里最寶貴的東西。但是,讓我對目前一般聰明人說一句最后的話,在所有饋贈禮物的人當中,他們兩個是最聰明的……他們就是麥琪。 請回答:A.這里所說的兩個"笨孩子"指的是誰? B.作者為什么說"在所有饋贈禮物的人當中,他們兩個最聰明的"? C.從這里可以看出小說贊揚的主要是什么? 39.閱讀郭沫若在1978年3月31日全國科學大會閉幕式上講話的最后一段:春分剛剛過去,清明即將到來。"日出江花紅勝火,春來江水綠如藍".這是革命的春天,這是人民的春天,這是科學的春天!讓我們張開雙臂,熱烈地擁抱這個春天吧! 請回答:A.作為講演稿,這個結尾有何特點? B."日出江花紅勝火,春來江水綠如藍"有何寓意? C.這里采用了哪些修辭手法? 40.1925年聞一多留美回國后,目睹舊中國的種種腐敗現實,心情十分悲憤,不久即寫出了著名的《死水》一詩。這首詩的最后四句是:這是一溝絕望的死水,這里斷不是美的所在,不如讓給丑惡來開墾,看他造出個什么世界。 請回答:A."一溝絕望的死水"指的是什么? B.這里運用的是什么表現手法? C.作者為什么說:"不如讓給丑惡來開墾"?表現出詩人怎樣的感情? 五、作文(30分) 41.以《心靈關愛》為題,寫一篇不少于600字、有真情實感的文章。除不得寫成詩歌外,其他文體不限。 |
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