2010年11月心理咨詢師考試心理測量學習題及答案（5）
來源：網絡發布時間：2010-10-28
1.第一個使用心理測驗一詞的美國心理學家是（ ）。
A.高爾頓
B.卡特爾
C.桑代克
D.比納
【答案】B
2.當被試人數較多，測驗時間和經費又有限時，最好選用（ ）測驗。
A.個別
B.團體
C.速度
D.投射
【答案】B
3.測驗的客觀性不包括（ ）的客觀性。
A.測驗的刺激
B.對反應的量化
C.絕對的標準
D.對結果的推論
【答案】C
4.一般來說，心理測量是在（ �。┳兞可线M行的。
A.命名
B.順序
C.等距
D.等比
【答案】B
5.心理咨詢過程中，心理測驗（ �。�。
A.是必不可少的
B.是沒有必要的
C.應根據情況選用
D.可有可無，無所謂
【答案】C
6.關于心理測驗，下列描述不正確的是（ �。�。
A.心理測驗測量的是人的行為，即一個人對測驗題目的反應
B.要有代表性的樣本，即行為樣本
C.同一測驗，對于不同被試，測驗的評分標準不必相同
D.可靠的常模
【答案】C
7.可以進行加減運算，也可以進行乘除運算的量表是（ �。�。
A.命名量表
B.比率量表
C.順序量表
D.等距量表
【答案】B
8.關于測驗結果的評分，下列闡述錯誤的是（ �。�。
A.要及時而清楚地記錄被試的反應情況
B.要有一張標準答案或正確反應的表格，即記分鍵
C.將被試的反應和記分鍵比較，對反應進行分類.
D.評分者不需要進行專門的培訓
【答案】D
9.目前應用最廣的表示測驗分數的方法是（ ）。
A.百分等級
B.百分位數
C.t分
D.四分位數
【答案】A
10.T分數是（ �。�。
A.以57為均數，10為一個標準差
B.以60為均數，10為一個標準差
C.以50為均數，lO為一個標準差
D.以55為均數，10為一個標準差
【答案】C
11.標準十分，平均數為 ，標準差為 。（ ）
A.6；2
B.5；1.5
C.6；1.5
D.7；1.5
【答案】B
12.專家判斷法，就是請有關專家對測驗題目與原定內容的符合性做出判斷，看測驗的題目是否代表規定的內容。如果專家認為測驗題目恰當地代表了所測內容，則測驗具有內容效度。因此，內容效度有時又稱（ ）。
A.構想效度
B.效標效度
C.區分效度
D.邏輯效度
【答案】D
13.下列選項中關于效度的說法錯誤的是（ �。�。
A.是指所測量的與所要測量的心理特點之間符合的程度
B.是在選用標準化測驗或自行設計編制測量工具時；首先必須鑒定的
C.是指同一被試者在不同時間內，用同一測驗重復測量，所得結果的一致性程度
D.是指一個心理測驗的準確性
【答案】C
14.美國心理學家吉賽利提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是（ �。�。
A.用回歸方程求得每個人的預測效標分數，將該分數與實際效標分數相比較，獲得差異分數D。如果D的絕對值很大，說明測驗中可能存在干涉變量
B.根據樣本團體的組成分析，找出對照組，分別計算效度，從而找出干涉變量
C.對于欲測團體，根據某些易見的干涉變量將其區分為預測性高和預測性低的兩個亞團體。對于預測性高的團體，獲得的測驗效度會有所提高
D.興趣就是干涉變量，去掉對興趣的研究
【答案】ABC。
15.測驗項目難度（ ）。
A.應大于概率水平
B.應接近概率水平，在O.50±O.20之間
C.應小于概率水平
D.以上均不對
【答案】B
16.測驗的難度分布一般以（ �。┓植紴楹茫@樣才能把各種水平的人都區分開來，并且區分得比較細致。
A.正偏態
B.負偏態
C.正態
D.二項
【答案】C
17.下列關于測驗難度與區分度關系的闡述，正確的是（ ）。
A.難度越大，區分度越高
B.難度越小，區分度越高
C.難度居中，區分度最高
D.兩者之間沒有必然聯系
【答案】C
18.兩個受測者，一個來自農村，一個來自城鎮，他們都測試了瑞文標準推理測驗。前者得分為95，而后者得分為100。下面說法肯定錯誤的是（ ）。
A.城鎮受測者一定比農村受測者更聰明
B.農村受測者的智力水平未必比城鎮受測者差
C.僅從測驗結果而言，兩者的智力水平沒有明顯差異
D.考慮文化影響，農村受試者的智力水平可能比城鎮測試者更高
【答案】A
19.心理測驗的目標是指編制的測驗是測什么的，即用來測量什么樣的（ �。┗蛐袨樘卣�。
A.心理對象
B.心理用途
C.心理動機
D.心理變量
【答案】D
20.在擬定測驗編制計劃時，通常需要制定一個（ �。�。
A.單向細目表
B.雙向細目表
C.三向細目表
D.四向細目表
【答案】B
