為了您更好的參加心理咨詢師考試，小編特編輯整理了心理咨詢師考試相關資料試題，希望對您的考試有所幫助！

　　8、非言語行為在心理咨詢中的獨特作用是（ ）。

　　（A） 加強言語

　　（B） 展示技巧

　　（C） 傳達感情

　　（D） 實現反饋

　　9、心理咨詢終極目標的概念包括（ ）。

　　（A） 促進心理健康發展

　　（B） 充分實現人的潛能

　　（C） 充分達到人格完善

　　（D） 符合完美個性標準

　　10、咨詢中的“通情達理”的作用是：（ ）

　　（A）通情達理使咨詢師能設身處地理解求助者，從而能更準確地把握材料

　　（B）通情達理是求助者感到自己被接納被理解，從而產生一種愉快、滿足，有利于咨詢關系的建立

　　（C）通情達理促進求助者的自我表達，自我探索，從而達到更多的自我了解和咨訪雙方更深入的溝通

　　（D）通情達理本身就是一種治療因素

　　11、求助者出現（ ）時，心理咨詢師應采取相應的具體性對策。

　　（A） 問題模糊

　　（B） 問題過多

　　（C） 概念不清

　　（D） 過分概括

　　12、影響團體治療的因素包括（ ）。

　　（A） 對目的的澄清

　　（B） 指導者的經驗

　　（C） 成員是否自愿

　　（D） 指導者的態度

　　13、有效的咨詢目標應具有的特征是（ ）。

　　（A） 積極具體可行

　　（B） 雙方可以接受

　　（C） 效果可以評估

　　（D） 應多層次統一

　　14、下列哪些要素影響談話方式（ ）

　　（A）年齡

　　（B）性別

　　（C）文化

　　（D）性格

　　15、了解問題行為的先前事件和后繼事件包括下列哪些（ ）。

　　（A）在問題行為出現之前，當時存在的什么事件（外顯或是內隱的）使問題有可能發生

　　（B）在問題行為出現之前，當時存在的什么事件（外顯或是內隱的）使問題不可能發生

　　（C）在問題行為出現之后，維持問題行為存在，使其加重的外在或內在事件

　　（D）在問題行為出現之后，使其減輕的外在或內在事件

　　16、在收集求助者的資料時，應注意哪些信息（ ）。

　　（A）回答問題時無意透露的信息

　　（B）求助者有意回避或拒絕回答的問題

　　（C）交談中出現頻率高的詞句

　　（D）求助者的表情和行為等非言語信息

　　17、團體凝聚力包括（ ）。

　　（A） 對成員的吸引程度

　　（B） 團體成員的歸屬感

　　（C） 團體對成員的包容

　　（D） 團體成員間的團結

　　18、調動求助者內在積極因素的過程包括（ ）。

　　（A） 傾聽求助者的敘述

　　（B） 予求助者積極關注

　　（C） 贊同求助者的觀點

　　（D） 增強求助者的信心

　　19、團體咨詢的局限性（ ）

　　（A）團體情境中，個人深層次的問題不容易暴露

　　（B）團體情境中，個體差異難以照顧周全

　　（C）團體情境中，有的成員可能受到傷害或無意泄漏出去別人的隱私

　　（D）團體咨詢對指導者要求高，不稱職指導者會給團體成員帶來負面影響

　　20、下列哪些是心理咨詢中的參與技巧（ ）

　　（A）開放式詢問

　　（B）鼓勵

　　（C）情感反應

　　（D）概述

　　答案：

　　一、單選

　　D C C C B

　　A D B D D

　　D C C A C

　　B B A C D

　　B C C D D

　　二、多選

　　BD ABCD ABCD AC ACD

　　ABCD ABCD ACD ABC ABCD

　　ACD ABCD ABCD ACD ABCD

　　ABCD ABCD ABD ABCD ABC