下面是育路教育網編輯整理2011年國考行測精選訓練題及答案，供大家參考一下。祝愿所有考生考試順利！
1.我們認為，“金磚四國”就國際經濟和發展領域的重大問題交換看法，加強合作，有利于增強新興市場和發展中國家整體的（），推動多邊主義發展；有利于促進世界經濟全面、可持續發展。
以下選項正確的是：
A.聲音和影響　
B.信心和實力
C.結構和優化　
D.目標和看法
2.目前，文化（），教育經費（），水平（），文盲數字驚人，文化領域中各個部門都面臨日子不好過的嚴峻局面。
以下選項正確的是：
A.短絀下降滑坡　
B.滑坡短絀下降
C.下降滑坡短絀　
D.滑坡下降短絀
3.解放后三十年過去了，我們已經積累了足夠的材料，寫出了許多回憶錄、事跡考之類的專文和專著；但為什么新的《魯迅傳》偏偏（），至今沒有人寫出來呢？
以下選項正確的是：
A.步履蹣跚　
B.裹足不前
C.姍姍來遲　
D.欲言又止
4.從中國古代人學思想進程來看，孔子的人學思想，包含著對于人的作用和價值的肯定、對于人的欲望的承認，肯定人的主觀能動性和人的才能的重要。孔子認為：“人能弘道，非道弘人”。（《論語·衛靈公》）他還說：“可（）言而不與之言，失人；不可與言而（）之言，失言。知者不失人，亦不失言”。（《論語·衛靈公》）
以下選項正確的是：
A.予語　
B.與予
C.語予　
D.與與
5.當年中國工農紅軍贏得兩萬五千里長征的勝利，震驚世界，“震驚”不是殲敵之多，而主要是紅軍過雪山草地時那種在極度寒冷、饑餓、疲憊、缺氧和污濁的條件下的生存能力。許多國家都在缺路、缺水、缺食、缺火、缺光、缺氧等極度艱苦的條件下，訓練官兵的生存能力。這段話直接支持了這樣一種觀點，即（）
A.吃苦能造就強人，能吃苦是強者的一種特征。
B.苦中凝聚著人類頑強的生存能力
C.不要把吃苦當作低能者的無奈生活
D.培養孩子和年輕一代人的吃苦精神，實在是關系國家發展與競爭的大計

答案：

1.答案：A。解析：B項，就重大問題交換看法并不能增強實力；C項，不能在增強后面接結構和優化；D項，目標和看法應該搭配的是“交換”。
2.答案：B。解析：滑坡，有下滑、下降之意；短絀（chù），指短缺，如清林則徐《諄勸殷富平糶并嚴禁牙行鋪戶囤米抬價告示》：“來多去少，應無短絀之虞。” ；下降，這個不用解釋了……
3.答案：A。解析：“裹足不前”是指根本沒有一丁點的進步，文中并不是說壓根沒人去做工作，排除B；據后文“至今沒有人寫出來”可排除C項；寫傳記不是說話，排除D
4.答案：D。解析：“與”在古漢語里是對人……；“予”是給予的意思；“語”在古漢語里是對某人說。故而應該選D。
5.答案：B。解析：簡單的2004山東省公務員考試真題，C、D項與原文不附，A項文中沒有支持。