1.【答案】B。解析：文段主要闡述了刑法的任務，由原文的“保衛”、“保護”、“維護”、“保障”等一系列字眼可知，刑法的任務主要側重于保護層面，B項“維護國家和人民的權利”恰當地概括了刑法的保護功能，當選。
2.【答案】B。解析：B項錯誤。由原文“二者并沒有孰優孰劣，孰是孰非，只有因‘差異’生發的對話與啟迪、互補與和諧”可知，中西方的“差異”并非對立的，而是可以“互補”并達到和諧的，且“難以為繼”的說法無法從文中推知。
3.【答案】B。解析：由“現階段我國亟須在學校教育階段‘拯救閱讀’……”可知，這段文字主要闡述的是閱讀對于學校教育的重要性。而“一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育，而沒有閱讀的‘學習’只能稱作‘訓練’”則進一步強調閱讀應當成為學校教育的重要內容。故本題答案為B項。
【快速突破】在主旨類題型中，“亟需”、“亟待”、“迫在眉睫”等關鍵詞所指示的內容很可能就是文段的主旨或與主旨的內容密切相關。本題中，“亟須”指示的內容是“在學校教育階段‘拯救閱讀’”，強調了學校教育階段閱讀的重要性。B項與之相符。
4.【答案】C。解析：文段說的是民間藝術商品化的負面影響，即商品化使得民間藝術走向本質性的消亡。故A、B兩項錯誤。D項偷換了概念，文段說的是“普查與記錄原生態民間藝術是為了見證與記載一種歷史精神”，而不是“使得民間藝術成為一種見證與記載歷史的精神”，排除。由“保持住民間藝術中那種對生活的虔誠與執著，把它視為一種傳統精神，一種民族情感與精神的載體。人們知道，在當今這樣做何其困難”可知，C項正確。
5．【答案】D。解析：文段介紹了中國改革開放30年的經驗。由“避免引起社會動蕩，避免激化矛盾，既積極又穩妥”可知改革要兼顧發展與穩定。故本題應選D。A、B兩項只強調了穩定性。C項不是材料強調的重點。
6.【答案】A。解析：“維持”是指保持使繼續存在，具有主觀性，不能形容客觀的天氣，排除D。“持續”、“繼續”、“連續”都有“續”（即接連不斷）的意思，但是“持續”更側重于強調一種狀態的保持。句中表示的是“清涼的天氣”這一天氣狀況保持了整整一周沒有變化，應用“持續”。故本題答案為A。
【知識鏈接】“持續”、“繼續”、“連續”三個詞的區別：
“持續”表示的是一種狀態的保持，更強調它的“靜態”特征；
“繼續”有承接的意思，即后（下）一個行為或活動是前（上）一個的承接延續，主要用在動詞或動詞性短語之前，表示“動態”；
“連續”更側重于表示“重復”的特征，即前后的“動態”或“靜態”均無變化，只是重復而已。
7.【答案】D。解析：權力：政治方面的強制力量，（個人或機構）在職責范圍內的領導和支配權。權利：法律規定公民所擁有的利益。根據詞義，可知“權利”更符合句意。而且，“保障……權利”為固定搭配。
8.【答案】D。解析：核定：經過審核后確定、認定。審定：認真審查并作出決定。“審定”多適用于計劃、方案等。句中說的是“職工福利方案”，應選D項。
9.【答案】C。解析：違反：不遵守；不符合（法規、規程等）。違犯：違背和觸犯（法規等）。“違犯”的程度更重。由“黨紀國法”可知，第一空應填“違犯”，排除A、D。“制裁”與“懲罰”相比，“制裁”為法律專業用語，“面臨法律的制裁”為習慣搭配。故本題答案為C。
10.【答案】C。解析：先看第一空，繼承：指繼續做前人未完成的事業。通常與“傳統”、“遺志”、“財產”等搭配。秉承：接受；承接。通常與“理念”、“宗旨”、“原則”搭配。結合詞意可知應填“秉承”，排除A、B。建言獻策：“建言”就是提出自己的建議，“獻策”就是指出謀劃策。出謀劃策：制定計謀策略。由詞義可知，“建言獻策”包含“出謀劃策”，且更正式，故第二空應填“建言獻策”，本題答案為C。