2011年心理咨詢師二級考試預測題7
來源:育路教育網發布時間:2011-03-11
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11、不能夠反映注意分配的是( )。
A、邊聽講邊做筆記
B、自言自語
C、邊吃飯邊看書
D、自拉自唱
12.以下對需要論述錯誤的一項是( )。
A、需要是對有機體內部不平衡狀態的反映,表現為有機體對內外環境條件的欲求。
B、需要不一定具有對象。
C、人的需要是不斷發展的,人的需要永遠不會停留在一個水平上。
D、需要是推動有機體活動的動力和源泉。
13.下面關于情緒理論正確的一項是:( )
A、詹姆斯和蘭格的情緒外周理論,強調情緒與外界環境變化的關系,強調植物性神經系統在情緒發生時的作用。
B、坎農認為情緒的生理機制不在外周,而在中樞神經系統的間腦。
C、美國心理學家沙赫特提出情緒認知理論,認為情緒的產生是由外界環境刺激、機體的生理變化和對外界環境刺激的認識過程
三者相互作用的結果,認知過程起決定作用。
D、湯姆金斯和伊扎德認為,情緒是伴隨著其他心理活動產生的一種副現象,不是一種獨立的心理過程。
14.屬于外部感覺的是:( )。
A、味覺
B、運動覺
C、平衡覺
D、機體覺
15.關于注意,以下說法不正確的一項是( )。
A、注意是心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中。注意是一種心理狀態。
B、注意可以反映事物和事物的屬性。
C、注意能使所選擇的對象處于心理活動或意識活動的中心,并加以維持。
二、多項選擇題:
1、下面關于氣質和性格的說法中正確的有( )。
A、氣質是先天的,但是在一定條件下也可以有改變;性格是后天形成的,但是也具有一定的穩定性。
B、相對于氣質來說,性格更具有社會道德評價意義。
C、氣質和性格是人格的兩個不同的組成部分,它們既有區別又有聯系
D、氣質更多地體現了人格的生物屬性;性格則更多地體現了人格的社會屬性
2、下面關于氣質的說法中正確的有( )。
A、氣質的差異是先天的,但在一定條件下也可以改變
B、氣質沒有好壞之分
C、氣質不直接具有道德評價意義
D、氣質可以決定人的社會價值
3、以下心理學家中,使用“內省的方法”來研究心理現象的心理學家有( )。
A、華生
B、馮特
C、魏特海墨
D、鐵欽納
4、中樞神經系統包括( )。
A、脊髓
B、腦干
C、間腦
D、小腦
5、關于感受性與感覺閾限的關系描述正確的有( )。
A、感受性是用感覺閾限的大小來衡量的
B、感受性越高,感覺閾限就越低
C、感受性越高,感覺閾限就越高
D、感受性與感覺閾限沒有關系
6、想象與表象的區別就在于( )。
A、想象是對已有的表象進行加工改造,創造出新形象的思維過程。
B、表象是過去感知過的事物的形象在頭腦中的再現。
C、表象并沒有創造出新的形象,因此它屬于記憶的范疇。
D、想象是新形象的創造,所以屬于思維的范疇。
7、思維是人腦對客觀事物間接的反映,所以它能( )。
A、認識事物之間的本質聯系
B、認識事物內部的本質聯系
C、認識不能直接感知的事物
D、對沒有發生的事情作出預測
8、關于注意的說法正確的有( )。
A、注意是一種重要的心理過程
B、注意可以使某對象位于意識的中心
C、注意可以使人專心于某對象
D、注意的特征是指向性和持續性
三、論述題
(一)求助者產生阻抗的表現形式和原因?
(二)案例的輔導治療過程中可以得出哪些啟迪?
(三)請撰寫案例的咨詢方案?
參考答案:
一、單選題:
ACDCCAAABABBCAB
二、多選題:
ABCDABCABBDCDABCDCDBC
三、論述題:
(一)阻抗本質上是求助者對于心理咨詢過程自我變化的抵抗。有程度(沉默寡言贅言)、內容(理論交談情緒發泄談論小事假提問題)方式(心理外歸因健忘順從控制話題最終暴露)關系(不認真履行安排誘惑請客送禮)原因是:
1.阻抗來自于成長的痛苦,舊行為的結果和新行為的開始都使求助者感到痛苦,產生阻抗。
2.阻抗來自于功能性的行為失調。3.阻抗來自于對抗咨詢或咨詢師的心理動機。
(二)1、要全面了解咨詢者的情況,與咨詢者共情、同感、取得其信任、是輔導治療的關鍵
2、應該明確認知的改變過程并非一就而就,是一個全力支持當事人利用自己頭腦思維改進的過程,是從塑造自我的過程
3、在行為問題的僑正中,僅靠認知是不夠的,必須給當實踐人一些實用技巧的指導
4、心理輔導及治療的過程中,各方面的配合很重要,這對于抑郁情緒的調節起重要作用。
(三)1、目標:應該符合(具體、可行、可接受、積極、屬于心理學。可評估,多層次統一,)有效性的七個要素,包括近期目標和遠期目標。
2、雙方各自的特定責任、權利和義務
3、咨詢階段:診斷階段,咨詢階段,鞏固階段
4、咨詢的時間和收費:一般每周1——2次,每次50分鐘左右
5、咨詢的費用:每次50元
6、具體方法:過程和原理
7、效果評估及評定手段