2011年心理咨詢師考試案例分析模擬題2
來源：育路教育網發布時間：2011-03-11
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［求助者］小潔，男性，17歲，高中學生。
「主訴］三個月來怕臟而頻繁洗手，吐口水，嚴重影響生活，也不敢住在自己的家。
［個人背景］父母均勻高級專業人員，家境優裕。小潔系獨生子，母親懷他時已三十多歲，且骨盆較小，行剖腹產。再加上小
潔自幼體弱多病，常發燒，同腸胃毛病，母親常服侍在旁，關心照顧，特別注意飲食及日常的衛生。小潔自幼跟父母同住一室，到
了7歲開始上學校時，父母曾試圖讓他單獨住一室，因小潔“害怕”作罷。7歲以后至今仍和母親同住一室，父親單獨住另一房間。
小潔的母親個性強且急躁，在家庭中居主導地位，唯對小潔較遷就、搦愛。父親脾氣隨和，也關心小孩，對家務事過問較少。特別是小沽長大之后，較少跟小潔交流，讓小潔抱怨不夠關心，并偶爾因意見不一致而爭吵。小潔初中在一所普通中學念書，成績中上。高中進入一所重點高中，成績不很理想，在班里居中下，為此父親經常批評和督促他，使小潔感到壓力很大，跟父親的關系也不好。由于小潔今年的學習成績下降，父親更批評他，逐漸對父親友生反感，嫌父親管得太多，特別是生活小事，如需飲水的冷熱，看電視時離電視的遠近等。
［現病史］三個月前父親擅自翻看了小潔的抽屜，發現小潔有一本雜志，里面有女人的裸體照片，很不高興。小潔經母親得知父親翻了他的抽屜，也很生氣認為父親不該擅自翻動他的東西，逐漸對父親發生惡感，對父親的動作、說話聲音都反感，不讓父親動他的桌子及東西，嫌父親臟，不讓父親進他（跟母親）的房間，自己也不進父親的房間，并反反復擦洗自己的桌子，也開始重復洗手。有時用舌去舔手，或向四周吐口水，認為可以去臟消毒。
小潔怕臟的范圍逐漸擴充，不但他認為父親碰到的東西臟，要吐口水去消毒，母親碰了父親，連母親都嫌臟，家里的東西都不干凈，連筷子都不敢碰，吃飯時，不敢碰家里的碗筷，需母親用長柄勺喂他。外面的場所，如父母親沒碰到的地方還不臟。因此把自己所有的書本都存放在學校里。前幾天回家時，發現母親打掃房間。移動了他跟母親同住房間的沙發，小潔懷疑父親進了他跟母親的房間幫忙搬沙發，很生氣，覺得家里兩個房間都臟了，無法住在家，搬到親戚家去。可是因母親到親戚家去看他，連親戚家也不能住，住進旅館里去，結果被父母帶來看病且住了院。
單選：50.該求助者行為癥狀主要表現為（）
（A）反復檢查
�。˙）反復計數
�。–）反復洗手
�。―）反復詢問
參考答案：C
單選：41.該求助者心理診斷最可能屬于（）
�。ˋ）焦慮癥
（B）疑病癥
（c）強迫性神經癥
�。―）恐怖性神經癥
參考答案：C
單選：42.該求助者心理健康水平屬于（）狀態。
�。ˋ）心理正常
�。˙）心理不正常
（c）心理健康
（D）心理不健康
參考答案：B
單選：43.求助者的性格特點是（）。
�。ˋ）過分要求自己
�。˙）過分追求疼愛
�。╟）過分多愁善感
�。―）過分自我中心
參考答案：D
多選44：以下符合對該求助者的情況的是（）
�。ˋ）符合主客觀統一原則
�。˙）符合知情意協調一致原則
�。–）符合理論聯系實際原則
�。―）符合人格穩定性原則
參考答案：B.D
多選45：對求助者心理與行為問題描述正確的是（）
A、（A）持續時間不長久
B、（B）求助者遭受的刺激強度大
C、（C）情緒反應尚未泛化
D、（D）沒有嚴重破壞社會功能
參考答案：A.D來
單選46：引起求助者問題的社會生活事件是（）
�。ˋ）被父母關系問題困擾
（B）生活環境改變
�。–）父親翻看自己的東西
�。―）自卑、猶豫不覺
參考答案：C
多選47：對該求助者的心理診斷需要與（）鑒別。
�。ˋ）焦慮性神經癥
�。˙）抑郁性神經癥
（C）恐怖性神經癥
（D）強迫性神經癥
參考答案：A.B.C
多選48：要對求助者做出診斷，還需要了解（）。
�。ˋ）軀體檢查結果
�。˙）過去心理治療經過
（C）求助者的個性
�。―）求助者的婚姻
參考答案：A.C
單選49：如果求助者在咨詢過程中，流露出想自殺的想法，咨詢師應該（）。
�。ˋ）為求助者保密不跟任何人說
（B）讓求助者進行住院治療
�。–）不再繼續為求助者進行咨詢
�。―）咨詢結束后與其家人交流
參考答案：D
多選50：從社會方面探察心理問題的根源，應該分析（）
�。ˋ）價值觀念與心理問題的關系
（B）生活事件與心理問題的關系
�。–）人際關系與心理問題的關系
�。―）智力因素與心理問題的關系
參考答案：B.C
