第六章 幼兒運動技能的形成規律與體育
學習目的
1、掌握運動技能的含義及其與幼兒身心發展的關系。
2、明確幼兒運動技能的發展及其運動技能形成的過程。
3、掌握促進運動技能形成的體育措施。
學習重、難點
掌握幼兒運動技能發展的規律，并能運用規律指導幼兒運動技能的形成。
第一節 運動技能與幼兒身心發展
一、運動技能
1、含義
——是由有組織的、協調而統一的肌肉動作構成的活動，表現于迅速、精確、流暢和嫻熟的身體運動之中。
2、分類：
A、細微型運動技能與粗放型運動技能。
B、連續型運動技能與間斷型運動技能。
C、閉合性運動技能與開放性運動技能。
D、徒手型運動技能與器械型運動技能。
二、運動技能的作用
（一）促進幼兒體格的健康發展
（二）促進幼兒的心理發展
1、促進認知發展
2、促進健康個性的發展 |
