公務(wù)員考試培訓(xùn)網(wǎng)

    「題目1」針對當前高校論文抄襲和剽竊現(xiàn)象嚴重的問題，談?wù)勀愕目捶ā＃?009年7月30日下午山西太原公務(wù)員（微博）面試真題解析）

    「參考答案」

    當前社會，高校論文抄襲和剽竊案件屢次發(fā)生，其揭露出的學(xué)術(shù)道德缺失讓人驚心，高校的不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣也引起社會廣泛關(guān)注。對此現(xiàn)象，我們要進行全面深刻的分析，深挖其原因，才能將此不良風(fēng)氣有效遏止。

    高校之所以出現(xiàn)論文抄襲和剽竊的現(xiàn)象，主要有以下幾方面原因：1.高校科研機構(gòu)現(xiàn)行的考核體系不夠科學(xué)和完善。在高校內(nèi)，單位考核和個人考核最主要的指標就是論文發(fā)表數(shù)量及其引用情況。這種考核方式導(dǎo)致大家過于看重論文，沒有形成正確的目標導(dǎo)向；2.論文的抄襲和剽竊查處力度不足，難以核實。這一方面是由于技術(shù)問題使得抄襲和剽竊核實起來比較困難，另一方面則是相應(yīng)的懲處機制不全，懲處力度不夠，難以對抄襲者產(chǎn)生有力的震懾；3.個人的學(xué)術(shù)道德缺失。部分學(xué)者或教授利字當頭，將利益放在首位，將學(xué)術(shù)道德拋之腦后。而一些學(xué)生根本沒有建立起學(xué)術(shù)意識，缺乏基本的學(xué)術(shù)道德和研究能力，導(dǎo)致論文抄襲和剽竊事件頻發(fā)。4.學(xué)校對學(xué)生的教育有待加強。很多高校只關(guān)注學(xué)生發(fā)表的論文數(shù)量，忽視了對學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從根本上誤導(dǎo)了學(xué)生對為什么要寫論文這一問題的認識和理解。

    論文的抄襲和剽竊現(xiàn)象，會對社會、高校以及個人的發(fā)展都產(chǎn)生不利影響。大量的抄襲和剽竊使高校的科技創(chuàng)新能力不足，難以培養(yǎng)出真正的人才，對我國的經(jīng)濟發(fā)展難以起到支持作用，影響社會發(fā)展。同時，也會嚴重破壞高校的社會公信力，引發(fā)公眾對高校教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)疑和不信任。而對個人來說，抄襲和剽竊也將是其學(xué)術(shù)生涯中的敗筆，對其日后的發(fā)展非常不利。

    我認為，要堅決杜絕論文的抄襲和剽竊現(xiàn)象，需要全面開展工作，采取相關(guān)措施：1.建立科學(xué)的考核機制，在高校科研機構(gòu)內(nèi)形成正確的目標導(dǎo)向，全面綜合地對單位和個人進行考核；2.加大懲處力度，對抄襲和剽竊低容忍甚至零容忍。一方面可以通過科技手段提高查處的能力，另一方面要對此現(xiàn)象嚴加懲處，使抄襲者得到應(yīng)有的處罰；3.加強宣傳，樹立學(xué)術(shù)道德意識，營造良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣；4.完善相關(guān)教育，使學(xué)生能夠正確了解論文的意義。

    “提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家”是我國國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心。自主創(chuàng)新需要全社會付出艱苦勞動，更需要一大批認真做科研的工作者。只有將抄襲和剽竊之風(fēng)剎住，形成優(yōu)良的學(xué)術(shù)環(huán)境，才能有利于科研工作的完成。

    「題目2」某地發(fā)生一狂犬病例，當?shù)卣�府采取措施將當�(shù)毓芬宦蓳錃ⅰＳ芯W(wǎng)友質(zhì)疑這種殺光現(xiàn)象，也有網(wǎng)友認為“人命重于狗命”，你如何看待這一現(xiàn)象？（2009年7月18日山西省直公務(wù)員面試真題）華圖資深研究員黃莉莎

    「參考答案」

    某地發(fā)生一狂犬病例，當?shù)卣�府采取將當�(shù)氐墓啡�部撲殺的措施。對于這種做法我們暫且不談它的對與錯，僅從當?shù)卣�府的初衷來看，它的用心無疑是良善的，是為了當?shù)厮�有人民的生命安全。但是將當�(shù)厮�有狗都殺死的做法卻是值得商榷的。

    基于一例狂犬病例，將當?shù)厮�有的狗都殺死的做法，確實能夠起杜絕再次發(fā)生病例的情況發(fā)生，但是我們所付出的代價確是當?shù)厮�有狗的生命。我們姑且不去討論人與動物生命的貴賤，僅就這么大的經(jīng)濟損失而言，這個措施是不是有些過激？況且還有很多的愛狗人士，對于自己喂養(yǎng)多年的狗，他們已經(jīng)把它視為家庭的一份子，視為自己情感的寄托，這樣硬生生的措施，是不是有失人性？

    我們都知道狂犬病的傳播途徑主要是被狂犬咬傷或抓傷，就其傳播方式來看，遠比禽流感那種依靠呼吸道傳染的疾病要困難得多。所以在本地只有一例病例的情況之下，便做出這樣全面撲殺的決定，就顯得草率了。

    當然，面對狂犬病這樣嚴重危害人民生命健康的疾病，政府要第一時間做出反應(yīng)這是應(yīng)該的，值得稱贊的，體現(xiàn)了當?shù)卣�府的�?yīng)急意識。但是當?shù)氐恼�府在做決定的時候是不是更應(yīng)該貼合實際的情況？迅速調(diào)查，準確定性，而后才是精準對策。而不是本末倒置，遇到事情不辨明情況就著手實施，這樣就極有可能會因為措施的不到位而引起不必要的損失和后果，畢竟政府手中掌握的是公權(quán)力，涉及范圍較廣。所以，當?shù)卣�府�?yīng)該在根據(jù)查明的關(guān)于這一病例的情況后，再予以決策采取何種措施，是不是可以采取加大宣傳、養(yǎng)犬強制防疫、疫區(qū)部分撲殺、所有人員強制預(yù)防等等措施，而不是一概不問全部撲殺的“一刀切”。

    總之，對于當?shù)卣�府的這一行為，我們所應(yīng)該看到的是政府用心的良善以及其應(yīng)有的應(yīng)急意識，但是我們更應(yīng)該看到的是政府對于突發(fā)事件處理能力的有待進一步提高。隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，我國政府已經(jīng)在向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變，也有意識地提高政府及官員這方面的能力。相信在今后，政府的應(yīng)急能力一定會得到大幅度的提高，更好地為人民排憂解難！

    「題目3」某市要組織一次煤炭博覽會，主題突出“提高科技含量，節(jié)約能源資源”，現(xiàn)在需要布置會場。由你來策劃，你怎么展開工作？（2009年山西公務(wù)員招考面試真題）華圖資深研究員 姚藝偉

    「參考答案」

    溫家寶總理在政府工作報告中提出，“要在全社會大力倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、文明的生產(chǎn)方式和消費模式，全社會努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。”這要求我們在日常生產(chǎn)和生活中要節(jié)約資源，提高資源利用率，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建兩型社會。我市此次進行的煤炭博覽會，正是建設(shè)兩型社會的具體實踐，意義重大，我會從以下幾個方面來開展工作：

    第一，按照領(lǐng)導(dǎo)的指示，明確本次博覽會的時間、地點、參展方等信息，以安排工作進度。結(jié)合博覽會的主題，制定一個策劃方案和經(jīng)費預(yù)算，報領(lǐng)導(dǎo)審批。并成立本次博覽會的布展小組，發(fā)揮大家的優(yōu)勢進行明確職責(zé)，合理分工。比如，讓工作細心的同事負責(zé)會場的布置。讓技術(shù)經(jīng)驗豐富的同事負責(zé)會場的技術(shù)設(shè)備安置等。

    第二，會場布置組要保證在布置會場的過程中，嚴格按照博覽會的具體要求，突出主題。如采取在醒目的位置懸掛條幅、張貼海報、發(fā)放宣傳冊、在會場滾動播放宣傳片等多種方式，做好博覽會主題“提高科技含量，節(jié)約能源資源”的宣傳。聯(lián)絡(luò)組要與參展方做好溝通，和參展方講明本次活動的相關(guān)注意事項，了解大家的需求，結(jié)合各自的特點做好展示工作。設(shè)備組要做好博覽會所需設(shè)備的維護，保障宣傳效果。在整個會場布置中要設(shè)置重點展示區(qū)域，對在煤炭節(jié)能方面有突出貢獻和技術(shù)進步的參展方進行著重宣傳，以增進經(jīng)驗交流。

    最后，對于會場布置過程中可能會出現(xiàn)各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，我會積極地傾聽我們組織小組的意見，及時解決。會場布置好后，要請領(lǐng)導(dǎo)進行檢閱，對于不當之處及時進行改進，保障博覽會如期舉行。

    「題目4」你進入一個單位后，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常讓你做一些瑣碎的雜事，卻把很多重要的事交給和你一起進來的小郭，你怎么看？華圖資深研究員姚藝偉

    「參考答案」

    我剛剛進入一個單位工作，最先要熟悉單位的工作環(huán)境，以及我所負責(zé)的工作職責(zé)，無論單位領(lǐng)導(dǎo)給我分配什么樣的工作，我都要認真的完成，不能主觀臆斷，認為領(lǐng)導(dǎo)交辦我工作內(nèi)容瑣碎，而讓同事小郭做重要的工作。更不能因此從思想意識上對工作有所懈怠，對領(lǐng)導(dǎo)有所抱怨。

    首先，對自己進入單位這段時間的工作表現(xiàn)進行自我總結(jié)。第一，是不是我誤解了領(lǐng)導(dǎo)的意圖，因為單位當中每一位同事所負責(zé)的工作都是必不可少的，任何工作安排領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該都有所選擇，是否是領(lǐng)導(dǎo)認為我的做事細致所以把需要耐心的工作交給我完成。而我負責(zé)的工作對單位來說也是很重要的，只是我個人沒有理解而已。第二，對我進入單位工作的這段時間，是否是領(lǐng)導(dǎo)對我的工作能力不夠了解。可能是我在完成工作任務(wù)后跟領(lǐng)導(dǎo)進行工作后的交流不夠，沒有將我的工作成績及工作心得跟領(lǐng)導(dǎo)匯報，遇到問題也沒有主動積極的找領(lǐng)導(dǎo)請示，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)對我的不了解。第三，看是否是我的表現(xiàn)讓領(lǐng)導(dǎo)對我的工作方式和工作態(tài)度難以信任，不放心把重要的工作交給我完成，致使領(lǐng)導(dǎo)只能把一些瑣碎的事情交給我。對比看同事小郭在單位工作是如何表現(xiàn)和如何工作的，領(lǐng)導(dǎo)交代的重要事情是如何完成的，從而找到自己的差距。

    其次，為了提升自己的能力，我會根據(jù)以上的原因，改變我的工作方式、工作態(tài)度，端正我的思想意識，將領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作都認真完成，改變那種將領(lǐng)導(dǎo)交代的工作認為是不重要的錯誤觀點，主動地跟領(lǐng)導(dǎo)匯報我的工作情況和工作進展。同時，我會多跟表現(xiàn)優(yōu)異的同事學(xué)習(xí)，多跟小郭交流。學(xué)習(xí)同事們在工作中的經(jīng)驗，并在今后跟同事一起合作時，積極主動配合，提高工作效率，提升工作能力。

    最后，我不會因為此次對領(lǐng)導(dǎo)的工作安排的誤解而影響到以后的工作效率，我應(yīng)在提升工作能力的情況下，將領(lǐng)導(dǎo)交代的任何工作都認真的完成。同樣，我也不會因為領(lǐng)導(dǎo)安排我和同事小郭的工作內(nèi)容不一樣對小郭有看法，在以后工作中，我會多跟小郭交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同將工作完成，得到領(lǐng)導(dǎo)的認可。