2011年心理咨詢師考試輔導咨詢方法輔導6

　　兒童心理學情緒相關問題

　　情緒障礙是發生在。兒童及少年期的一種常見心理障礙。兒童情緒障礙的主要臨床表現為焦慮、抑郁和恐怖，常見類型包括廣泛性焦慮癥、分離性焦慮、學校恐怖癥、恐怖癥、強迫癥和抑郁癥等，但這幾種臨床類型均不易辨別其分型，因為臨床上常以共病形式出現，即多種診斷或癥狀同現于一個患者身上。患兒童情緒障礙的人數在兒童精神障礙中占第二位，僅次于兒童多動癥。據不完全統計，在青少年心理障礙的門診中，兒童情緒障礙的門診量占全部門診量的1/5左右。

　　1.廣泛性焦慮癥

　　兒童廣泛性焦慮癥是一種以焦慮不安為主要臨床癥狀的情緒障礙。焦慮是本癥的主要癥狀。常與恐怖或強迫同時出現。患病兒童的恐怖往往無具體指向性，但總感到有不樣事情即將發生，因此惶惶不可終日。

　　2.分離性焦慮癥

　　分離性焦慮癥是指兒童因為與其親人及最喜歡的事物分離而引起的一種焦慮障礙。發病率占兒童、青少年人口的4%左右。起病年齡多為學齡前期和18歲之前。青少年期以后起病的少見。表現癥狀為回避與依戀截然不同的兩種情況。分離性焦慮與年齡十分有關、通常幼兒不懂事，不能明確地對父母或家人表達其害怕與驚嚇的情緒。

　　3.抑郁癥

　　抑郁癥是兒童情緒障礙中常見的一種。其主要臨床表現為情緒低落、思維反應遲鈍，并伴有動作遲緩，即通常意義上所謂的“三聯癥”……兒童抑郁癥常以行為問題為主要表現，而不是以情緒優郁為主要表現，因此家長與老師等往往很難及時發現，更難做出早期診斷。

　　4，強迫癥

　　強迫癥是指兒童在其心理發育過程中可能會出現某些帶強迫形式的意念、思維或行為。如兒童會控制不住回想或檢查剛看過的字詞、公式是否有錯，感覺手不干凈而表現出反復而不能自控的洗手，反復檢查門是否已經關好，即使在確認門已關好的情況下還表現出不停檢查等。這些思維和行為給兒童自身帶來了深深的痛苦和焦慮，嚴重的會影響其正常學習、生活和社會交往等。引起其認知、社會功能受損。